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患儿，5岁半，因牙列不齐前来就诊，这一年龄阶段正常的特征有

A.牙排列紧密无间隙，切缘、面有显著磨耗
B.牙排列紧密无间隙，上、下第二乳磨牙的远中面彼此相齐
C.牙排列不紧密，前牙有间隙，下颌第二乳磨牙移至上颌第二乳磨牙的牙前方
D.牙排列不紧密，前牙有间隙，上、下颌第二乳磨牙的远中面彼此相齐
E.牙排列由紧密到牙间隙逐渐形成

参考答案

参考解析
解析：
更多 “患儿，5岁半，因牙列不齐前来就诊，这一年龄阶段正常的特征有 A.牙排列紧密无间隙，切缘、面有显著磨耗 B.牙排列紧密无间隙，上、下第二乳磨牙的远中面彼此相齐 C.牙排列不紧密，前牙有间隙，下颌第二乳磨牙移至上颌第二乳磨牙的牙前方 D.牙排列不紧密，前牙有间隙，上、下颌第二乳磨牙的远中面彼此相齐 E.牙排列由紧密到牙间隙逐渐形成 ” 相关考题
考题 按照形态特征分型，牙列分为A.恒牙列、乳牙列、混合牙列B.方圆型、尖圆型、椭圆型C.正常牙列、异常牙列D.正常恒牙列、异常恒牙列E.以上都不是
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考题 乳牙龋治疗的目的有包括A.终止病变发展B.保护牙髓正常活力C.避免因龋引起的并发症D.恢复牙体外形，维持牙列完整E.保护乳牙正常替换
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考题 下列不属于腺样体面容特征性表现的是A、上颌骨变短B、腭骨高拱C、牙列不齐D、上切牙突出E、唇厚，缺乏表情
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考题 按照形态特征分型，牙列分为A、恒牙列、乳牙列、混合牙列B、方圆形、尖圆形、椭圆形C、正常牙列、异常牙列D、正常恒牙列、异常恒牙列E、以上都不是
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考题 咀嚼效率反映了A、个体与正常牙列咀嚼能力的差异B、个体与正常牙列咀嚼方式的差异C、个体与正常牙列咀嚼侧别的差异D、个体与正常牙列咀嚼牙位的差异E、个体与正常牙列咀嚼肌的差异
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考题 WHO口腔健康标准中下面哪项是错误的A.牙无龋洞B.无疼痛感C.牙列不齐D.牙龈颜色正常E.无出血现象
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考题 牙周炎的最主要特征是A．牙周袋形成B．龈袋形成C．牙列不齐D．牙龈出血E．牙石沉积
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考题 WHO口腔健康标准中下面哪项是不正确的A．牙龈颜色正常B．牙无龋洞C．牙列不齐D．无疼痛感E．无出血现象
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考题 按照形态特征分型，牙列分为A.恒牙列、乳牙列、混合牙列B.方圆形、尖圆形、椭圆形C.正常牙列、异常牙列D.正常恒牙列、异常恒牙列E.乳牙列、恒牙列
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考题 患儿，3岁半，因牙列不齐前来就诊，这一年龄阶段正常的特征有 A.牙排列紧密无间隙，切缘，面有显著磨耗 B.牙排列紧密无间隙，上下颌第二乳磨牙的远中面彼此相齐 C.牙排列不紧密，前牙有间隙，下颌第二乳磨牙移至上颌第二乳磨牙的牙前方 D.牙排列不紧密前牙有间隙，上下颌第二乳磨牙的远中面彼此相齐 E.牙排列由紧密到牙间隙逐渐形成
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考题 （共用题干）患儿，4岁。因哮喘反复发作前来医院就诊。查体发现该患儿端坐、烦躁不安、呼气相延长伴喘鸣，胸廓饱满、叩诊过清音、听诊呼吸音减弱、双肺满布哮鸣音。 患儿应采取的体位是（ ）。A.头低脚高位 B.半坐位 C.侧卧位 D.平卧位 E.俯卧位
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考题 简述怎样预防牙列不齐
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考题 患儿9岁，身体健康，各方面发育正常，该儿童口腔中的牙列为（）A、混合牙列B、乳牙列C、恒牙列D、都是E、都不是
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考题 对于牙列不齐或者个别牙严重扭转错位的患者，为了便修复体恢复正常的牙位形态，在备牙时需要大量切削，此时应该_______，完成以后备牙。
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考题 乳牙龋治疗的目的有包括（）A、终止病变发展B、保护牙髓正常活力C、避免因龋引起的并发症D、恢复牙体外形，维持牙列完整E、保护乳牙正常替换
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考题 患儿，男性，9岁，因前牙反牙合而求治，病史不详。混合牙列，中切牙反牙合，反覆盖较大，反覆牙合较浅，凹面型。下颌发育正常。该治疗方法的矫治力属于（）A、正畸机械力B、矫形力C、肌力D、磁力E、以上都不是
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考题 患儿，男性，9岁，因前牙反牙合而求治，病史不详。混合牙列，中切牙反牙合，反覆盖较大，反覆牙合较浅，凹面型。下颌发育正常。此患者应该诊断为（）A、安氏Ⅲ类错牙合B、暂时性错牙合C、混合型错牙合D、混合牙列前牙反牙合E、骨性错牙合
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考题 乳牙龋治疗目的有（　）A、终止病变发展B、保护牙髓正常活力C、避免因龋引起的并发症D、恢复牙体外形，维持牙列完整E、保护乳牙正常替换
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考题 填空题对于牙列不齐或者个别牙严重扭转错位的患者，为了便修复体恢复正常的牙位形态，在备牙时需要大量切削，此时应该_______，完成以后备牙。
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考题 单选题牙周炎的最主要特征为（　　）。A 牙周袋形成B 龈袋形成C 牙列不齐D 牙龈出血E 牙石沉积
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考题 单选题患儿，男性，9岁，因前牙反牙合而求治，病史不详。混合牙列，中切牙反牙合，反覆盖较大，反覆牙合较浅，凹面型。下颌发育正常。此患者应该诊断为（）A 安氏Ⅲ类错牙合B 暂时性错牙合C 混合型错牙合D 混合牙列前牙反牙合E 骨性错牙合
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考题 单选题患儿9岁，身体健康，各方面发育正常，该儿童口腔中的牙列为（）。A 混合牙列B 乳牙列C 恒牙列D 都是E 都不是
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考题 多选题乳牙龋治疗的目的有包括（）A终止病变发展B保护牙髓正常活力C避免因龋引起的并发症D恢复牙体外形，维持牙列完整E保护乳牙正常替换
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考题 单选题咀嚼效率反映了（）A 个体与正常牙列咀嚼能力的差异B 个体与正常牙列咀嚼方式的差异C 个体与正常牙列咀嚼侧别的差异D 个体与正常牙列咀嚼牙位的差异E 个体与正常牙列咀嚼肌的差异
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考题 单选题按照形态特征分型，牙列分为（）A 恒牙列、乳牙列、混合牙列B 方圆形、尖圆形、椭圆形C 正常牙列、异常牙列D 正常恒牙列、异常恒牙列E 以上都不是
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考题 单选题WHO提出2010年全球口腔健康目标中18岁组（　　）。A 无龋病B 无牙周疾病C 无牙列不齐D 无义齿修复E 无因龋失牙
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考题 单选题女，16岁，因牙列不齐要求正畸治疗，术前拍曲面体层片发现左上中切牙根尖处有一多生牙埋伏阻生，采用根尖片法进行埋伏牙定位时，与牙列中的标记牙相比，埋伏牙移动度较大。请问埋伏牙位于牙列中标记牙的（　　）。A 唇侧B 腭侧C 近中方向D 远中方向E 根尖方向
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考题 多选题乳牙龋治疗目的有（　）A终止病变发展B保护牙髓正常活力C避免因龋引起的并发症D恢复牙体外形，维持牙列完整E保护乳牙正常替换
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