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首先邀请某一领域中的一些专家组成一个研究小组，但组员之间并不见面，也不进行沟通。此外，还需要有一位研究主持者充当传递、归纳和反馈信息的角色，把需要回答的问题分别邮寄给各位专家进行独立解答，这种需求预测方法是（ ）。
A.德尔菲法
B.经验判断法
C.回归分析法
D.比率分析法
B.经验判断法
C.回归分析法
D.比率分析法
参考答案
参考解析
解析：本题考查德尔菲法。德尔菲法的做法是，首先邀请某一领域中大约30名专家或富有经验的管理人员组成一个研究小组，但是这个研究小组中的人彼此之间并不见面，也不进行沟通。此外，还要有一位研究主持者在专家之间充当传递、归纳和反馈信息的角色。然后，研究主持者会将需要回答的问题分别邮寄给研究小组中的这些专家，让他们各自独立回答问题。接着，研究主持者将大家的回答收集起来，进行统计分析，形成新的问题，再寄给专家进行独立回答。一般情况下， 经过几轮的意见反馈之后，对所要研究的问题的看法会逐渐趋于相同。最后，研究者便可以据此对某一问题做出预测。
更多 “首先邀请某一领域中的一些专家组成一个研究小组，但组员之间并不见面，也不进行沟通。此外，还需要有一位研究主持者充当传递、归纳和反馈信息的角色，把需要回答的问题分别邮寄给各位专家进行独立解答，这种需求预测方法是（ ）。A.德尔菲法 B.经验判断法 C.回归分析法 D.比率分析法” 相关考题
考题
教育领域中以解决实际问题的一种研究方法是教育实践情境中的教师基于实际问题的需要,单独或与专家及研究人员共同合作,将实际问题发展成研究问题并进行系统研究,这是()。
A.行动研究B.观察研究C.问卷调查D.评价研究
考题
首先邀请某一领域中的一些专家组成一个研究小组，但组员之间并不见面，也不进行沟通。此外，还需要有一位研究主持充当传递、归纳和反馈信息的角色，把需要研究的问题分别邮寄给各位娘家进行对解答，以上说的是（ ）需求预测方法。A.德尔菲法
B.比率分析法
C.趋势预测法
D.回归分析法
考题
关于使用德尔菲法错误的说法是（ ）。
A.德尔菲法中的研究小组中的人彼此之间见面进行沟通
B.给专家提供充分的资料和信息
C.有一位研究主持者在专家之间充当传递、归纳和反馈信息的角色
D.专家的挑选要有代表性
E.至少要达到15人
考题
在进行销售预测时，采用函询的方式，征求各方面专家的意见，各专家在互不通气的情况下，根据自己的观点和方法进行预测，然后由企业把各个专家的意见汇集在一起，通过不记名方式反馈给各位专家，请他们参考别人的意见修正本人原来的判断，如此反复多次，最终确定预测结果。该预测方法是（ ）。A.个别专家意见汇集法
B.专家小组法
C.德尔菲法
D.专家独立预测法
考题
关于德尔菲法涵义的理解正确是（）。A、是进一步识别和找出关键信息的方法B、需要成立不超过20人的专家小组C、逐轮收集筛选意见并为专家反馈信息是其主要环节D、专家反馈意见以不记名方式给出
考题
德尔菲法的具体做法是（）。A、将调查问题写成提纲，请专家作出回答B、专家独立作出回答并反馈给政策研究机构C、政策研究机构对专家意见进行分析、汇总，将结果再次反馈专家D、专家根据反馈资料，作出反应并再次反馈
考题
最典型、最高层次的行动研究是（）A、由教师个人单独进行的行动研究B、由专家、教师、行政人员等组成的研究集体开展的行动研究C、由托幼机构组织的研究小组进行的行动研究D、由学校组织的研究小组进行的行动研究
考题
预测机构通过向有关专家发出调查表，由专家发表个人意见，经过多次反馈、综合、归纳各位专家的意见后，对有关产品的销售趋势做出预测的方法是（）A、算术平均法B、加权平均法C、专家小组法D、专家调查法
考题
团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项（）A、促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B、促进专家进行有效地讲解C、促进参与者完成个人和团队任务D、促进专家按计划参与工作坊的研究活动
考题
在开展老人康乐小组活动的开始阶段，组员之间没有太多的交流和沟通，为此，小组工作者可以利用（）沟通技巧来促进各位组员之间的相互交流。A、鼓励组员相互介绍自己的兴趣爱好B、及时进行小结C、帮助组员相互理解D、让其他组员与发言的老人进行相互反馈E、工作者示范引导
考题
沟通就是人与人之间进行信息交流的活动，但是许多人的话语并不被理解，那么，一个有效的沟通是（）。A、有效的沟通是单向的、互动的反馈和理解过程B、有效的沟通是一个双向的、互动的反馈和理解过程C、有效的沟通是把自己的话传递过去D、有效的沟通是将自己的精神传递过去
考题
专家小组成员在互相独立的情况下，以匿名的方式分别进行需求预测，然后将各个成员的意见进行比较，再对不同之处进行讨论，最终达成一致结果。这种方法是：（）A、专家会议法B、市场测试法C、因果关系分析法D、德尔菲法
考题
沟通就是人与人之间进行信息交流的活动，但是许多人的话语并不被理解，那么，一个有效的沟通不包括（）A、有效的沟通是单向的、互动的反馈和理解过程B、有效的沟通是一个双向的、互动的反馈和理解过程C、有效的沟通是把自己的话传递过去D、有效的沟通是将自己的精神传递过去
考题
参与价值工程研究的设计人员由外部专家组成研究小组，这样的做法具有（）等优点。A、邀请外部专家参与，有助于提出新的解决方案B、原设计方案可能存在缺陷或存在潜在的问题，由原设计人员审核或参与价值工程研究很难发现其中的问题C、邀请外部专家参与价值工程研究会产生矛盾，甚至造成敌对情绪D、外部专家和设计人员也可能具有各种优势或不足E、原设计人员很难自始至终参与价值工程研究活动的工程
考题
多选题沟通就是人与人之间进行信息交流的活动，但是许多人的话语并不被理解，那么，一个有效的沟通不包括（）A有效的沟通是单向的、互动的反馈和理解过程B有效的沟通是一个双向的、互动的反馈和理解过程C有效的沟通是把自己的话传递过去D有效的沟通是将自己的精神传递过去
考题
多选题关于德尔菲法的描述，正确的是（ ）。A需要有一位研究主持者在专家之间充当传递、归纳和反馈信息的角色B这种方法有时也称为专家预测法C它吸取和综合了众多专家的意见，避免了个人预测的片面性D可以不采用匿名的方式进行E采用多轮预测的方法，具有较高的准确性
考题
多选题在开展老人康乐小组活动的开始阶段，组员之间没有太多的交流和沟通，为此，小组工作者可以利用（）沟通技巧来促进各位组员之间的相互交流。A鼓励组员相互介绍自己的兴趣爱好B及时进行小结C帮助组员相互理解D让其他组员与发言的老人进行相互反馈E工作者示范引导
考题
判断题头脑风暴法。又称BS法，是将研究的方案进行分解，分送给有关专家，由专家独立提出设想和建议。然后把各专家的意见归纳出若干个较合理的方案，再分别请专家讨论，反反复复，最后让方案趋向一致。A
对B
错
考题
单选题在接受咨询的专家之间组成一个小组，面对面地进行讨论与磋商，最后对需要预测的课题得出比较一致的意见，这种预测方法是（）A
指数平滑预测法B
回归模型预测法C
专家小组法D
特尔斐法
考题
单选题团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项？（）A
促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B
促进专家进行有效地讲解C
促进参与者完成个人和团队任务D
促进专家按计划参与工作坊的研究活动
考题
单选题沟通就是人与人之间进行信息交流的活动，但是许多人的话语并不被理解，那么，一个有效的沟通是（）。A
有效的沟通是单向的、互动的反馈和理解过程B
有效的沟通是一个双向的、互动的反馈和理解过程C
有效的沟通是把自己的话传递过去D
有效的沟通是将自己的精神传递过去
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