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关于人类行为“目的性”的阐述，正确的是

A.受遗传、学习影响
B.是因势利导的依据
C.随年龄增长而变得明显
D.是开展健康教育的前提
E.是改变不良行为的关键

参考答案

参考解析
解析：人类行为受遗传和后天学习影响而存在差异性，因此健康教育必须因势利导。目的性与年龄变化无明显关联。人类行为的可塑性特点是改变不良行为的关键。

【该题针对“人类行为的基本概念”知识点进行考核】
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考题 人类行为区别于动物行为的重要标志是( )。A、随意性B、独立性C、目的性D、可塑性E、差异性
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考题 通过不断的学习、环境的影响，人类的行为是在不断发展变化的，这是指人类行为的A、目的性B、差异性C、可塑性D、主动性E、被动性
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考题 关于人类行为“目的性”的阐述，正确的是A、受遗传、学习影响B、是因势利导的依据C、随年龄增长而变得明显D、是开展健康教育的前提E、是改变不良行为的关键
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考题 对人类行为"可塑性"的阐述，正确的是A、是改变不良行为的关键B、是开展健康教育的前提C、受遗传、学习的主要影响D、是人类行为区别于动物行为的重要标志E、体现人类行为"适应环境、改造环境"的双重作用
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考题 人类行为的主要特征是A、随意的B、独立的C、目的性D、先天遗传的E、不可改变的
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考题 关于人类行为可塑性的阐述，正确的是A、是改变不良行为的关键B、是开展健康教育的前提C、受遗传、学习的主要影响D、是人类行为区别于动物行为的重要标志E、体现人类行为"适应环境、改造环境"的双重作用
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考题 人类行为的共同特征包括：A、被动性B、因果性C、目的性D、间断性
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考题 人类行为是自动自发的,外力可能影响其行为,但无法发动其行为,这是指人类行为的()。 A.自发性B.固定性C.目的性D.持久性
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考题 人类行为不是盲目的,它不但有起因,而且有目标,这是指人类行为的() A.自发性B.固定性C.目的性D.持久性
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考题 关于本能行为的特征，阐述正确的是A、由社会环境造就B、由人的生物性所决定C、目的在于适应外界环境D、贯穿人类整个社会化过程E、需要在不断学习、模仿、与人交往中习得
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考题 对人类行为"目的性"特征的理解，正确的是( )A、受遗传、学习影响B、是开展健康教育的前提C、是改变不良行为的关键D、随年龄增长而变得明显E、是开展因势利导教育的依据
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考题 通过不断的学习、环境的影响，人类的行为是在不断发展变化的，这是指人类行为的A．目的性B．可塑性C．差异性D．主动性E．被动性
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考题 对人类行为"目的性"特征的理解，正确的是( )A.受遗传、学习影响 B.是开展健康教育的前提 C.是改变不良行为的关键 D.随年龄增长而变得明显 E.是开展因势利导教育的依据
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考题 以下人类行为特征的描述，不正确的是A:目的性 B:计划性 C:普遍性 D:差异性 E:可塑性
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考题 关于人类行为“差异性”的阐述，正确的是A:主要体现在年龄差异 B:是开展健康教育的前提 C:是改变不良行为的关键 D:受遗传、学习的主要影响 E:是人类行为区别于动物行为的重要标志
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考题 人类行为的主要特征是（）A、随意的B、独立的C、有目的性的D、先天遗传的E、不可改变的
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考题 单选题人类行为区别于动物行为的重要标志是（）。A 随意性B 独立性C 目的性D 可塑性E 差异性
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考题 单选题人类行为的主要特征是（）A 随意的B 独立的C 目的性D 先天遗传的E 不可改变的
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考题 单选题通过不断的学习、环境的影响，人类的行为是在不断发展变化的，这是指人类行为的（）A 目的性B 可塑性C 差异性D 主动性E 被动性
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考题 单选题关于人类行为，下列表述不正确的是（　　）。A 人类行为只受社会因素影响B 人类行为与社会环境密不可分C 人类行为是在生理、心理及社会诸因素综合影响下而形成的D 要了解人类的行为首先必须要了解人类的需要
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考题 单选题对人类行为“目的性”特征的理解，哪项正确？（　　）A 随年龄增长而变得明显B 受遗传、学习影响C 是改变不良行为的关键D 是开展健康教育的前提E 是开展因势利导教育的依据
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