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某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务,该机构列出的下列工作目标中,属于社区工作过程目标的有( )。

A.开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查
B.建立社区留守儿童活动中心
C.协助社区链接服务留守儿童的外部资源
D.培育居民关爱留守儿童的社区文化
E.推动社区建立留守儿童的亲属支持网络

参考答案

参考解析
解析:美国著名社区工作专家罗斯曼将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。任务目标,是指解决一些特定的社会问题,包括完成一项具体的工作,满足社区需要,达到一定的社会福利目标等,如修桥铺路、安置无家可归者、解决社区环境污染问题等。过程目标,是指促进社区居民的一般能力。如加强社区居民对公民权利和义务的了解,增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧,发现和培育社区居民骨干参与社区事务,建立社区内不同群体的合作关系等。题中,AB两项为任务目标;CDE三项为过程目标。
更多 “某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务,该机构列出的下列工作目标中,属于社区工作过程目标的有( )。A.开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查 B.建立社区留守儿童活动中心 C.协助社区链接服务留守儿童的外部资源 D.培育居民关爱留守儿童的社区文化 E.推动社区建立留守儿童的亲属支持网络 ” 相关考题
考题 某社会工作服务机构社会工作者小林策划了一个农村贫困留守儿童营养计划,为在机构层面整合资源,小林将计划书上报给机构负责人审阅。机构负责人在决策过程中,需要考虑的核心因素有()。A.服务是否存在严重的风险 B.服务是否是机构所必须推行的 C.服务是否能为本机构营利 D.儿童及家长能否接纳这项服务 E.机构是否有足够资源支持服务推行

考题 根据社区工作目标的分类,解决社区环境污染问题属于社区工作目标中的()。A:过程目标B:结果目标C:任务目标D:基本目标

考题 小董是一家为留守儿童提供服务的社会工作服务机构负责人。经过需求评估后他设计了社区留守儿童年度探访计划,其内容是通过“社会工作者+志愿者’’联动机制,使社区内50名留守儿童每人每半月至少得到一次入户探访服务。从社会服务机构规划层次的角度看,该计划属于( )。A.创新性计划 B.战略性计划 C.运作性计划 D.职能性计划

考题 (2017年)下列服务中,体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是()A.留守儿童的成长向导计划 B.社区困境儿童的救助服务 C.残障人士的社区康复服务 D.失独老人的日间照料服务

考题 (2017年)某社会工作服务机构招募大学生志愿者深入到留守儿童较多的地区开展社区服务,以提升当地居民保护儿童的意识,营造关爱留守儿童的社区氛围,经过一年工作,项目进入结项阶段,社会工作者拟进行成果评估,其重点评估的内容有()A.该地区留守儿童人数 B.居民保护儿童意识的提升情况 C.项目目标的实现程度 D.机构中注册志愿者的人员数量 E.工作时间分配合理性

考题 (2019年)某社会工作服务机构进入社区开展服务,下列工作中,聚焦实现社区工作“任务目标”的服务是( )。A.组建“中学生学霸义教队”,并为队员提供培训 B.搭建社区读书平台,培育平台负责人的领导能力 C.召开楼栋长会议,收集居民对停车场建设的意见 D.建立社区自管小组,安排组员考查先进社区做法

考题 为留守儿童家长提供培训,增进家长与留守儿童的交流沟通,改善亲子关系,加强家庭对留守儿童的情感支持等这些服务属于农村留守儿童服务中的(  )。 A.留守儿童成长服务 B.留守儿童家庭服务 C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务 D.留守儿童社区托管服务

考题 下列选项中,不属于农村留守儿童社会工作服务的有( )。A.留守儿童成长服服务 B.留守儿童家庭服务 C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务 D.留守儿童关爱服务

考题 根据社区工作目标的分类,安置无家可归者属于社区工作目标中的( )。A、过程目标B、结果目标C、任务目标D、基本目标

考题 下列服务中,体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是()A、留守儿童的成长向导计划B、社区困境儿童的救助服务C、残障人士的社区康复服务D、失独老人的日间照料服务

考题 社区工作是以( )为对象的社会工作介入方法A、家庭B、社区C、社区组织D、服务机构

考题 关于社会工作三大直接服务方法,下列说法错误的是()A、社区工作以整个社区为主要对象B、小组工作以小团体为主要对象C、个案社会工作以个人或家庭中的个人为主要对象D、社会工作督导的主要服务对象为新进入社会服务机构的工作者

考题 根据社区工作目标的分类,修桥铺路属于社区工作目标中的()。A、过程目标B、结果目标C、任务目标D、基本目标

考题 社区工作者小刘发现了几名城市流浪乞讨儿童,他联系了一家青少年社会工作服务机构,请该机构的社会工作者为他们展开服务,小刘所做的工作属于城市流浪未成年人救助工作方法中的()A、实施社区矫正B、提供专业救助C、做好预防帮扶D、开展志愿服务

考题 单选题某社会工作服务机构进入社区开展服务,下列工作中,聚焦实现社区工作“任务目标”的服务是( )。A 组建“中学生学霸义教队”,并为队员提供培训B 搭建社区读书平台,培育平台负责人的领导能力C 召开楼栋长会议,收集居民对停车场建设的意见D 建立社区自管小组,安排组员考查先进社区做法

考题 多选题某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务,该机构列出的下列工作目标中,属于社区工作过程目标的有()。A开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查B建立社区留守儿童活动中心C协助社区链接服务留守儿童的外部资源D培育居民关爱留守儿童的社区文化E椎动社区建立留守儿童的亲属支持网络

考题 单选题社区工作者小刘发现了几名城市流浪乞讨儿童,他联系了一家青少年社会工作服务机构,请该机构的社会工作者为他们展开服务,小刘所做的工作属于城市流浪未成年人救助工作方法中的()A 实施社区矫正B 提供专业救助C 做好预防帮扶D 开展志愿服务

考题 问答题某地区一家社会工作服务机构驻扎当地农村开展农村留守儿童的服务,在调研中发现,在这些留守儿童中,80%以上是由祖父母隔代监护或亲友临时监护,年事已高、文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习;农村学校受办学条件、师资力量、教学理念的局限与制约,针对留守儿童的需求无法提供有效的教育;由于父母长期外出,他们的情感需求得不到满足,遇到心理问题得不到正常疏导,极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向;由于监护人缺乏防范意识,儿童自身防护能力弱,他们更容易受到意外伤害,尤其是女童的安全问题更加严重,等等。针对以上情况,社会工作服务机构拟开展相应的专业服务帮助这些留守儿童。问题:1.结合案例,指出留守儿童目前的主要问题。2.结合案例,指出社会工作服务机构为留守儿童开展的专业服务。

考题 单选题下列服务中,体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是()A 留守儿童的成长向导计划B 社区困境儿童的救助服务C 残障人士的社区康复服务D 失独老人的日间照料服务

考题 单选题根据社区工作目标的分类,修桥铺路属于社区工作目标中的()。A 过程目标B 结果目标C 任务目标D 基本目标

考题 多选题社会工作服务机构在制订社区工作计划时,可以运用SWOT分析法,找出能发挥优势因素、克服弱点因素、利用机会因素、化解威胁因素的对策,形成一项或几项社区工作的策略。下列因素中,属于社会工作服务机构外部机会因素的有( )。A机构的志愿者队伍日益稳定B政府购买服务资金逐年增加C社区里的服务设施先进齐备D机构社区服务经验日趋成熟E社会工作评估制度日益健全

考题 多选题某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务,该机构列出的下列工作目标中,属于社区工作过程目标的有(  )。(2013年真题)A开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查B建立社区留守儿童活动中心C协助社区链接服务留守儿童的外部资源D培育居民关爱留守儿童的社区文化E推动社区建立留守儿童的亲属支持网络

考题 单选题以下社会服务机构的目标表述中,属于目标分类中的总目标的是()A 某老年人服务中心计划年底为某社区内的50位空巢老人提供陪伴服务B 某青少年服务机构计划为社区内的青少年提供课业托管服务C 某打工妹服务机构计划协助打工妹成长,维护其合法权益D 某残疾人中心计划为某社区内的残疾人提供一批免费的康复器材

考题 多选题某社会工作服务机构社会工作者小林策划了一个农村贫困留守儿童营养计划,为在机构层面整合资源,小林将计划书上报给机构负责人审阅,机构负责人在决策过程中,需要考虑的核心因素有( )A服务是否存在严重的风险B服务是否是机构所必须推行的C服务是否能为本机构营利D儿童及家长能否接纳这项服务E机构是否有足够资源支持服务推行

考题 单选题社区工作是以( )为对象的社会工作介入方法A 家庭B 社区C 社区组织D 服务机构

考题 多选题某社会工作服务机构招募大学生志愿者深入到留守儿童较多的地区开展社区服务,以提升当地居民保护儿童的意识,营造关爱留守儿童的社区氛围,经过一年工作,项目进入结项阶段,社会工作者拟进行成果评估,其重点评估的内容有()A该地区留守儿童人数B居民保护儿童意识的提升情况C项目目标的实现程度D机构中注册志愿者的人员数量E工作时间分配合理性

考题 单选题下列服务中体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是( )。A 留守儿童的成长向导计划B 社区困境儿童的救助服务C 残障人士的社区康复服务D 失独老人的日间照料服务

考题 单选题爱之翼是一家青少年社会工作服务机构,该机构在某地区留守儿童服务项目的实施过程中,依据其所提供的服务项目涉及的服务领域和服务特点,联系了来自不同部门、不同领域的专业人员组成一个项目团队,为地区留守儿童提供综合服务,该机构在留守儿童服务项目中所提供的团队类型是( )。A 问题解决型B 治疗型C 参与式D 跨专业