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张老师在“走进敦煌’’的教学中，在教室墙壁上布置敦煌壁画图片，播放敦煌的主题音乐和影像，这种教学方法属于（ ）。
A．演示法
B．示范法
C．情境法
D．讲授法
B．示范法
C．情境法
D．讲授法
参考答案
参考解析
解析：情境法是教师通过情境创设，让学生从中品味优秀作品的艺术魅力的教学方法。在现代多媒体技术的支持下．情境法有了很大发展空间，在教学中对各种方式的综合运用，再现了视觉直观性，易于营造立体的鉴赏教学氛围，调动学生积极性，感染学生的情绪，强化学生的审美感受，激起他们丰富的想象和情感。
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考题
最能代表我国古代宗教壁画艺术特色的是（ ）。
A．敦煌石窟壁画和山西永乐宫壁画
B．敦煌石窟壁画和山西大同石窟壁画
C．内蒙古和林格尔墓室壁画和山西永乐宫壁画
D．敦煌石窟壁画和内蒙古林格尔墓室壁画
考题
最能代表我国古代宗教壁画艺术特色的是（ ）。A.敦煌石窟壁画和山西永乐宫壁画
B.敦煌石窟壁画和山西大同云冈石窟壁画
C.内蒙古和林格尔墓室壁画和山西永乐宫壁画
D.敦煌石窟壁画和内蒙古林格尔墓室壁画
考题
龟兹壁画和敦煌壁画的差别体现在（）。A、龟兹壁画多用毛笔，敦煌壁画多用单根线条B、龟兹壁画的飞天很苗条，敦煌壁画的飞天很粗壮C、龟兹壁画以圆脸为美，敦煌壁画以瓜子脸为美D、龟兹壁画体现了胡旋舞，敦煌壁画体现了《霓裳羽衣舞》
考题
1911年辛亥革命爆发后，王国维跟随罗振玉举家东渡扶桑，开始埋首于（）和甲骨文的整理研究中。这个时期是国际上敦煌学摇篮期最重要的一个时期。A、敦煌遗书B、敦煌图录C、敦煌壁画D、敦煌石窟书目
考题
单选题下列各项中，有关河西魏晋墓的叙述正确是（ ）。A
为敦煌一带佛教壁画艺术奠定了基础B
壁画内容完全来源于现实生活C
敦煌、酒泉两地的墓葬没有差别D
规模较大的墓葬主要发现在敦煌附近
考题
单选题1911年辛亥革命爆发后，王国维跟随罗振玉举家东渡扶桑，开始埋首于（）和甲骨文的整理研究中。这个时期是国际上敦煌学摇篮期最重要的一个时期。A
敦煌遗书B
敦煌图录C
敦煌壁画D
敦煌石窟书目
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