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王老师在《写意花鸟画小品》一课中亲自为学生现场画了一幅写意花鸟画,让学生亲身感受到水墨淋漓的独特魅力。王老师在此课中运用的解决教学难点常用方法是( )。
A.直观演示法
B.温故知新法
C.分解组合法
D.重点启发法
B.温故知新法
C.分解组合法
D.重点启发法
参考答案
参考解析
解析:在美术教学中,教学难点往往在学生对技法的掌握上,因此教师的演示就非常重要。演示,加强了直观性,排除了学生的茫然和畏难情绪。
更多 “王老师在《写意花鸟画小品》一课中亲自为学生现场画了一幅写意花鸟画,让学生亲身感受到水墨淋漓的独特魅力。王老师在此课中运用的解决教学难点常用方法是( )。A.直观演示法 B.温故知新法 C.分解组合法 D.重点启发法” 相关考题
考题
王老师在教授书法技法课时,让学生通过临摹书法字帖来了解汉字间架结构,并关注学生在写字时的握笔姿势。王老师所运用的解决教学难点的方法是( )。A.直观演示法
B.温故知新法
C.实践训练法
D.重点启发法
考题
王老师在《写意花鸟画小品》一课中亲自为学生现场画了一幅写意花鸟画,让学生亲身感受到水墨淋漓的独特魅力。王老师在此课中运用的解决教学难点常用的方法是()。A.直观演示法
B.温故知新法
C.分解组合法
D.重点启发法
考题
《中国山水画》这一课的教学中,山水画的创作技法“勾、皴、擦、点、染”是教学重难点,学生往往难以理解和灵活运用的,于是王老师选择了示范法进行教学,对山水画技法作出了详细的讲解与点拨,王老师是根据()选择教学方法的。
A.教学内容
B.教学环境
C.教学过程
D.自身素质
考题
王老师在《写意花鸟画小品》一课中亲自为学生现场画了一幅写意花鸟画,让学生亲身感受到水墨淋漓的独特魅力。王老师在此课中运用的解决教学难点常用方法是()。A、直观演示法B、温故知新法C、分解组合法D、重点启发法
考题
单选题王老师在《写意花鸟画小品》一课中亲自为学生现场画了一幅写意花鸟画,让学生亲身感受到水墨淋漓的独特魅力。王老师在此课中运用的解决教学难点常用方法是()。A
直观演示法B
温故知新法C
分解组合法D
重点启发法
考题
单选题宋代花鸟画的风格主要以()为主。()A
大写意B
小写意C
水墨画D
院体工笔
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