考题
教学任务受人们追求的_________决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。
考题
教学任务受人们追求的__________决定，它指明各教育阶段、各科熬学应实现的目标要求。
考题
教学任务是由人们追求的_____决定的．它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。
考题
教学目标是课程计划的分学科展开，它体现了国家对每门学科教学的统一要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准，它有利于保证教学的计划性和质量。
考题
教学任务是人们追求的__________取向决定的，它指明各教学阶段、各科教学应实现的目标、要求。
考题
教学原则是教学中应遵循的基本准则和要求，它反映了( )。
A.教学内容
B.教学任务
C.教学规律
D.教学方法
考题
教学策略是教师教学目标的活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的适 用、{pz_填空}、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。
考题
教学内容一般表现为{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
考题
如果教学目标侧重知识或结果，则宜选择接受学习，与之相应的教学策略是{pz_填空}。
考题
教学目标有以下三个层次：课程目标、学科目标和{pz_填空}。
考题
形式教育论认为教学的主要任务是{pz_填空}。
考题
{pz_填空}是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。
考题
成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因，它由两种成分构成：追求成功的动机和{pz_填空}。
考题
教学是完成学校{pz_填空}、实现{pz_填空}的基本途径。
考题
教学设计主要体现在{pz_填空}、组织教学过程和{pz_填空}三个方面。
考题
根据教学的任务，课的类型可分 为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
考题
教学任务是受人们追求的（）决定的，它指明各教育阶段、各科教学应实现目标要求。
考题
教学情境是为实现（）服务的。A、学习任务B、教学任务C、教学目标D、学习目标
考题
教学策略是实现（）的手段。A、教学目标B、教学大纲C、教学任务D、教学目的
考题
教学任务受人们追求的教学价值取向决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。
考题
学业评价是对（）的价值判断。A、教学目标B、教学结果C、教学任务D、教学目标的实现程度
考题
单选题教学情境是为实现（）服务的。A
学习任务B
教学任务C
教学目标D
学习目标
考题
单选题学业评价是对（）的价值判断。A
教学目标B
教学结果C
教学任务D
教学目标的实现程度
考题
填空题教学任务受人们追求的____决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。
考题
判断题教学任务受人们追求的教学价值取向决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。A
对B
错
考题
填空题教学任务是受人们追求的（）决定的，它指明各教育阶段、各科教学应实现目标要求。