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德育过程的结构要素有()。
A.教育者
B.受教育者
C.德育内容
D.德育目标
E.德育方法
A.教育者
B.受教育者
C.德育内容
D.德育目标
E.德育方法
参考答案
参考解析
解析:德育过程的结构通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成。
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考题
关于德育过程,下列说法不正确的是( )A.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程B.德育过程是学生思想道德结构不断建构完善的过程C.德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
考题
苏霍姆林斯基的德育思想对现代德育的启示是不包括()A、要从人的全面发展来认识和定位德育的功能B、要转变教育的对象观,树立并尊重学生的主体地位C、要注重德育中的隐蔽教育的效果D、要在德育过程中发挥教师的主体作用
考题
德育过程结构的构成要素有()A、受教育者、教育者、教育环境、德育内容B、教育者、受教育者、德育内容、德育方法C、教育目标、教育环境、德育内容、德育方法D、受教育者、教育者、教育目标、德育内容
考题
单选题德育过程结构的构成要素有()A
受教育者、教育者、教育环境、德育内容B
教育者、受教育者、德育内容、德育方法C
教育目标、教育环境、德育内容、德育方法D
受教育者、教育者、教育目标、德育内容
考题
单选题苏霍姆林斯基的德育思想对现代德育的启示是不包括()A
要从人的全面发展来认识和定位德育的功能B
要转变教育的对象观,树立并尊重学生的主体地位C
要注重德育中的隐蔽教育的效果D
要在德育过程中发挥教师的主体作用
考题
多选题德育过程的结构要素有()A教育者B受教育者C德育内容D德育目标
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