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学生身上违背教育习俗、教育规章的行为,即违规、违纪行为统称为( )
A、 不诚实行为
B、 心理障碍行为
C、 越轨行为
D、 违法行为
B、 心理障碍行为
C、 越轨行为
D、 违法行为
参考答案
参考解析
解析:学生的失范行为主要表现为越轨行为与违法行为两类。学生的越轨行为主要是指违背教育习俗、教育规章的行为,即违规、违纪行为,具 体包括不诚实行为、逃学行为、欺骗行为、违纪行为等。学生的违法行为主要是指违背教育法律以及国家其他法律、法规的行为,即普通违法行为和 犯罪行为。
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考题
给予学生处分,学校坚持()相结合,与学生违法、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。对学生的处分,做到证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当。
A、教育与引导B、教育与指导C、教育与惩罚D、教育与惩戒
考题
监理工程师的法律责任的表现行为主要有( )。A违法行为B违约行为C违规行为D违纪行为E违背
监理工程师的法律责任的表现行为主要有( )。A违法行为B违约行为C违规行为D违纪行为E违背职业道德的行为
考题
下列属于抽象行政行为的是()。
A.教育行政机关颁发教师资格证B.教育主管部门制定教育规章C.教育行政机关依法对某学校的违规招生行为进行处罚D.教育行政机关依法对某学校的考试工作进行检查
考题
学生实施违法、违规、违纪行为,下列哪项不属于可以从轻、减轻或免予处分的情形()A、事后主动消除或者减轻违法、违规、违纪行为危害后果的B、事后主动承认错误,如实交待错误事实,有悔改表现,且危害后果轻微的C、配合有关部门查处违法、违规、违纪行为有立功表现的D、在共同实施违法、违规、违纪行为中起组织、领导、策划作用的
考题
贵州大学对有违法、违规、违纪的学生应当根据学生违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度给予批评教育或纪律处分。纪律处分的种类分为() ①警告 ②严重警告 ③记过处分 ④留校察看 ⑤开除学籍 ⑥勒令退学A、①②③⑥B、①③⑤⑥C、②③④⑤D、①②③④⑤
考题
学生实施违法、违规、违纪行为,有下列情形之一的,可以从重处分()A、未满十八周岁的学生从事违法、违规、违纪行为的B、受他人诱骗、胁迫从事违法、违规、违纪行为的C、勾结校外人员,实施违法、违规、违纪行为的D、事后主动消除或者减轻违法、违规、违纪行为危害后果的
考题
行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离,力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为()A、目的型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为
考题
单选题教师根据学生即发的、意外的情况,迅速而正确地做出判断,随机应变地采取及时恰当而有效的教育措施解决问题。教师的这种行为称为()A
教育技能B
教育方法C
教育机智D
教育策略
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