考题
通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式，即为（ ）A．实物直观B．模象直观C．言语直观D．行为直观
考题
直观教具可分为（ ）几类A、语言直观B、听觉直观C、实物直观D、模象直观
考题
一般来说，模象直观的效果比实物直观好。（ ）
考题
直观教学的具体手段包括（ ）。A．实物直观、模象直观、言语直观B．实物直观、挂图直观、言语直观C．实物直观、模象直观、挂图直观D．模象直观、挂图直观、言语直观
考题
直观的具体手段一般有（ ）。 A．实物直观、模象直观、语言直观 B．实物直观、挂图直观、语言直观 C．实物直观、模象直观、挂图直观 D．模象直观、挂图直观、语言直观
考题
数学学习中的直观，包括实物直观、模象直观和____A、形象直观B、表象直观C、语言直观
考题
直观手段一般可分为____、模象直观、实物直观三种．
考题
直观教学的形式主要有（ ）。
A.实物直观
B.实物直观和模象直观
C.言语直观
D.实物直观、模象直观和言语直观
考题
知识直观主要包括（）。
A.实物直观、模象直观和想象直观
B.实物直观、言语直观和抽象直观
C.表象直观、模象直观和实物直观
D.实物直观、言语直观和模象直观
考题
一般而言，模像直观的教学效果优于实物直观。 （ ）
考题
认知直观的方式有（）。A、言语直观B、语言直观C、模象直观D、实物直观
考题
教学过程中电化教具的运用一般属于（）A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、符号直观
考题
知识直观的方式有实物直观、模象直观和（）。A、教具直观B、语言直观C、言语直观D、图像直观
考题
到某地进行参观访问属于（）A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观
考题
知识直观类型：(1)实物直观(2)模象直观(3)言语直观
考题
直观教学的具体手段包括（）。A、实物直观、模象直观、言语直观B、实物直观、挂图直观、言语直观C、实物直观、模象直观、挂图直观D、模象直观、挂图直观、言语直观
考题
知识直观的类型包括（ ）。A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、形象直观E、表象直观
考题
直观的具体手段一般有（）A、实物直观、模像直观、语言直观B、实物直观、挂图直观、语言直观C、实物直观、模像直观、挂图直观D、模像直观、挂图直观、语言直观
考题
对学习内容的直观形式包括（）A、实物直观B、模象直观C、图形直观D、言语直观E、动作直观
考题
一般地说，直观的具体手段有（）。A、实物直观、模象直观、语言直观B、语言直观、抽象直观、理论直观C、实物直观、形象直观、艺术直观D、理论直观、模象直观、言语直观
考题
直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。
考题
判断题实物直观一般比模象直观教学效果好。A
对B
错
考题
单选题一般地说，直观的具体手段有（）。A
实物直观、模象直观、语言直观B
语言直观、抽象直观、理论直观C
实物直观、形象直观、艺术直观D
理论直观、模象直观、言语直观
考题
单选题教学过程中电化教具的运用一般属于（）A
实物直观B
模象直观C
言语直观D
符号直观
考题
多选题认知直观的方式有（）。A言语直观B语言直观C模象直观D实物直观
考题
单选题直观的具体手段一般有（）A
实物直观、模像直观、语言直观B
实物直观、挂图直观、语言直观C
实物直观、模像直观、挂图直观D
模像直观、挂图直观、语言直观
考题
判断题一般来说，模象直观的效果比实物直观好。A
对B
错