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教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是（ ）

A、 宽大误差
B、 集中趋势
C、 逻辑误差
D、 对比误差

参考答案

参考解析
解析：
更多 “教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是（ ） A、 宽大误差 B、 集中趋势 C、 逻辑误差 D、 对比误差” 相关考题
考题 学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有 ( )A、宽大效应B．光环效应C．集中趋势D．逻辑误差E．对比效应
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考题 学习评定中常见的教师心理误差有宽大误差、光环效应、__________、__________、__________和邻近误差。
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考题 学习评定中常见的教师心理误差有宽大误差、光环效应______、______、______和______。
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考题 某重点高中班主任使用评定量表评定班里学生的进取性、聪慧性时，考上一本、二本、三本和没有上线的所有学生普遍得分高，这种结果很可能存在( )A、严格误差B、宽容误差C、趋中误差D、逻辑误差E、认知误差
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考题 学习评定的常见的教师心理误差有（）A、宽大效应B、光环效应C、集中趋势D、逻辑误差E、对比效应
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考题 学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有 （ ）A．宽大效应B．光环效应C．集中趋势D．逻辑误差E．对比效应
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考题 不属于量表评定过程中出自检查者的误差的情况是A、从轻评分B、中间倾向评分C、以检查者的人格体会评分D、光环误差E、治疗对比误差
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考题 绩效考评结果的分布误差主要包括（ ）A．相似偏差B．宽厚误差C．苛严误差D．集中趋势E．对比偏差
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考题 绩效考评结果的分布误差主要包括（ ）。A.宽厚误差 B.相似偏差 C.苛严误差 D.集中趋势 E.对比偏差 确认答案
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考题 教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是（　　）A.宽大误差 B.集中趋势 C.逻辑误差 D.对比误差
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考题 常见的考评分布误差有（ ）。A.宽厚误差 B.苛严误差 C.集中趋势 D.中间倾向 E.分散倾向
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考题 常见的考评分布误差有()。A:宽厚误差 B:苛严误差 C:集中趋势 D:中间倾向 E:分散倾向
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考题 属于分布误差的是()。A:宽厚误差 B:苛严误差 C:集中趋势 D:中间倾向 E:晕轮误差
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考题 在评定量表的误差中，有些评定者把他认为相互关联的特质都作同样的评定，这种误差是（）。A、严格误差B、光环效应C、逻辑误差D、认知误差
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考题 学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有（）。A、宽大效应B、光环效应C、集中趋势D、逻辑误差E、对比效应
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考题 考核主体在考核中有意放宽考核标准或有意提高考核标准，由此造成的考核误差称为（）。A、趋中误差B、逻辑误差C、宽大化倾向和严格化倾向D、对比效应
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考题 （）是指考核者在对某些逻辑关系的评价要素进行评价时，使用简单的推理而造成的误差。A、晕轮误差B、逻辑误差C、宽大化倾向D、个人偏见误差
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考题 考核者对一组被考核者做出的考核结果相差不多，且都集中在考核标准的中间及偏高的位置，导致考核成绩拉不开距离，这是（）。A、趋中误差B、逻辑误差C、宽大化倾向和严格化倾向D、对比效应
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考题 绩效考评结果的分布误差主要包括（）A、相似偏差B、宽厚误差C、苛严误差D、集中趋势E、对比偏差
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考题 多选题学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有（）。A宽大效应B光环效应C集中趋势D逻辑误差E对比效应
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考题 单选题考核者对一组被考核者做出的考核结果相差不多，且都集中在考核标准的中间及偏高的位置，导致考核成绩拉不开距离，这是（）。A 趋中误差B 逻辑误差C 宽大化倾向和严格化倾向D 对比效应
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考题 单选题（）是指考核者在对某些逻辑关系的评价要素进行评价时，使用简单的推理而造成的误差。A 晕轮误差B 逻辑误差C 宽大化倾向D 个人偏见误差
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考题 单选题当评定者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他会倾向于据此推论该人其他方面的特征，从而造成以偏盖全，产生评估误差。即“一好百好，一差百差”的评估误差，也叫（）。A 晕轮误差B 逻辑误差C 宽大化误差D 个人偏见误差
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考题 单选题在评定量表的误差中，有些评定者把他认为相互关联的特质都作同样的评定，这种误差是（）。A 严格误差B 光环效应C 逻辑误差D 认知误差
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考题 多选题绩效考评结果的分布误差主要包括（）A相似偏差B宽厚误差C苛严误差D集中趋势E对比偏差
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考题 单选题教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是（）。A 宽大误差B 集中趋势C 逻辑误差D 对比误差
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考题 单选题考核主体在考核中有意放宽考核标准或有意提高考核标准，由此造成的考核误差称为（）。A 趋中误差B 逻辑误差C 宽大化倾向和严格化倾向D 对比效应
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