网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
下列哪项体现出空间效应技巧?( )

A.护士教病人用大拇指表示大便
B.与病人交谈时护士发出“啊”“嗯”的声音
C.护士导尿时遮掩病人
D.垂危老人伸出手时护士紧紧握住老人的手
E.护士与病人交谈时双眼凝视病人

参考答案

参考解析
解析:空间效应是指在不同的情况下,人与人之间需要保持一定的空间距离,当这个自我空间被人触犯就会感到不舒服、不安全甚至恼怒。护士导尿时遮掩病人,尊重了患者的自我空间,体现了空间效应技巧。
更多 “下列哪项体现出空间效应技巧?( )A.护士教病人用大拇指表示大便 B.与病人交谈时护士发出“啊”“嗯”的声音 C.护士导尿时遮掩病人 D.垂危老人伸出手时护士紧紧握住老人的手 E.护士与病人交谈时双眼凝视病人” 相关考题
考题 上述哪项体现出空间效应技巧【】A.护士教病人用大拇指表示大便B.护士导尿时遮掩病人C.与病人谈话时,护士发出“啊”“嗯”的声音D.垂危老人伸出手时,护士紧紧握住老人的手E.护士与病人谈话时,双目凝视病人

考题 下列哪项不属于人际传播的技巧A、提问技巧B、行为技巧C、非语言传播技巧D、反馈技巧E、谈话技巧

考题 下列能影响生物碱性强弱的因素有()A、氮原子的杂化方式B、共轭效应C、空间效应D、诱导效应E、氢键效应

考题 非语言沟通技巧包括A.重复B.类语言C.体语D.触摸E.空间效应

考题 β-OH蒽醌酸性强于α-OH蒽醌,是因为A、α-OH蒽醌与羰基形成内氢键B、α-OH空间效应大于β-OH的空间效应C、β-OH空间效应大于α-OH的空间效应D、β-OH与羰基形成内氢键E、β-OH形成氢键少于α-OH形成氢键

考题 下列哪项不属于护患沟通技巧A.交谈技巧B.开放式提问技巧C.沉默技巧D.非语言沟通E.行为训练技巧

考题 下列哪项不属于护患沟通技巧( )。A.交谈技巧B.非语言沟通C.开放式提问技巧S 下列哪项不属于护患沟通技巧( )。A.交谈技巧B.非语言沟通C.开放式提问技巧D.行为训练技巧E.沉默技巧

考题 非语言沟通技巧不包括A、类语言B、体语C、空间效应D、触摸E、重复

考题 下列哪幅图中的空间限制感较能体现出“制弱与周围空间的视觉联系,增强其作为不同空间的作用”?( )A. B. C. D.

考题 运输具有实现产品空间位移的功能,这种功能属于运输的( )。A.空间效应 B.时间效应 C.物理效应 D.价值效应

考题 下列哪项不属于营养信息交流技巧(  )。A.非语言交流 B.说服教育技巧 C.提问技巧 D.反馈技巧 E.宣传技巧

考题 下列哪项不属于非语言沟通A.面部表情 B.报纸 C.空间效应 D.反应时间 E.类语言

考题 下列哪项不属于人际传播的技巧A.提问技巧 B.行为技巧 C.非语言传播技巧 D.反馈技巧 E.谈话技巧

考题 非语言沟通技巧不包括A.类语言 B.体语 C.空间效应 D.触摸 E.重复

考题 “心往一处想,劲往一处使”,“众人拾柴火焰高”,这体现出群体结构的()A整体效应B凝聚效应C系统效应D协作效应

考题 下列哪项不属于营养信息交流技巧()。A、非语言交流B、说服教育技巧C、反馈技巧D、提问技巧E、宣传技巧

考题 下列哪项不属于护患沟通技巧()A、交谈技巧B、开放式提问技巧C、沉默技巧D、非语言沟通E、行为训练技巧

考题 面试的方法技巧主要通过哪些形式体现出来?()A、问B、听C、写D、观E、猜F、评

考题 《北方的纳努克》所体现出来的艺术创作方法和技巧特点

考题 日式插花的表现,着重于下列哪项的表现?()A、造型B、空间C、技巧D、色彩

考题 盐酸哌替啶结构中的酯键较稳定是因为下列什么效应的影响()。A、吸电子效应B、供电子效应C、共轭效应D、诱导效应E、空间位阻效应

考题 单选题下列哪项中最有利于医务人员进行创新,从而体现出自身正效应的市场经济固有属性?(  )A 竞争性B 开放性C 平等性D 可控性E 自主性

考题 单选题“心往一处想,劲往一处使”,“众人拾柴火焰高”,这体现出群体结构的()A 整体效应B 凝聚效应C 系统效应D 协作效应

考题 单选题下列哪项不属于护患沟通技巧()A 交谈技巧B 开放式提问技巧C 沉默技巧D 非语言沟通E 行为训练技巧

考题 单选题盐酸哌替啶结构中的酯键较稳定是因为下列什么效应的影响()。A 吸电子效应B 供电子效应C 共轭效应D 诱导效应E 空间位阻效应

考题 单选题下列哪项不属于营养信息交流技巧?(  )A 非语言交流B 说服教育技巧C 反馈技巧D 提问技巧E 宣传技巧

考题 单选题下列哪项属于非语言性沟通技巧:().A 身体动作B 眼神、空间距离C 语气、语调D 以上均对