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客观地确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素属于
A.社会诊断
B.行为诊断
C.环境诊断
D.管理与政策诊断
E.流行病学诊断
参考答案
参考解析
解析：社会诊断是生物-心理-社会医学模式的具体体现。社会诊断的主要目的是从分析广泛的社会问题入手，了解社会问题与健康问题的相关性，其重点内容包括社会环境和生活质量。
流行病学诊断的主要任务是要客观地确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素。
行为诊断的主要目的是确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素，其主要任务包括区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素。
流行病学诊断的主要任务是要客观地确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素。
行为诊断的主要目的是确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素，其主要任务包括区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素。
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考题
行为诊断的主要目的是A、形成的时间已久的行为B、找出主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C、核实刚刚形成的行为D、确定目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素E、找出正处在发展期的行为
考题
健康教育诊断的基本步骤中，流行病学诊断的主要任务是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D.为确定干预的环境目标奠定基础E.组织评估和资源评估
考题
健康教育诊断的基本步骤中，环境诊断的目的是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D.为确定干预的环境目标奠定基础E.组织评估和资源评估
考题
健康教育诊断的基本步骤中，社会诊断的主要目的是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D.为确定干预的环境目标奠定基础E.组织评估和资源评估
考题
健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是A．评估目标人群中的社会环境及其生活质量B．确定主要的健康问题及其影响因素C．确定引起健康问题的相关行为因素D．确定社区常见疾病的危险因素E．评估目标人群的健康知识、态度与行为
考题
健康教育诊断的基本步骤中，管理与政策诊断的核心内容是A．了解社会问题与健康问题的相关性B．确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C．确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D．为确定干预的环境目标奠定基础E．组织评估和资源评估
考题
客观地确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素属于A.社会诊断SX
客观地确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素属于A.社会诊断B.行为诊断C.环境诊断D.管理与政策诊断E.流行病学诊断
考题
行为诊断的主要目的是A．确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素B．确定目标人群的疾病和健康问题C．确定目标人群行为与疾病或健康问题的相关性D．确定目标人群正处在发展期或刚刚形成的行为E．确定目标人群形成的时间已久的行为
考题
行为诊断的主要目的是（ ）。A.了解社会问题与健康问题的相关性
B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C.为确定干预的环境目标奠定基础
D.确定影响健康行为的因素
E.组织评估及资源评估
考题
行为诊断的主要目的是确定目标人群A:形成的时间已久的行为
B:主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C:刚刚形成的行为
D:正处在发展期的行为
E:疾病或健康问题发生的行为危险因素
考题
行为诊断的主要目的是A.形成的时间已久的行为
B.找出主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C.核实刚刚形成的行为
D.确定目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
E.找出正处在发展期的行为
考题
行为诊断的任务为（）A、探索威胁目标人群的主要健康问题B、区分引起健康问题的行为与非行为因素C、评估需求和影响生活质量的主要问题D、健康问题在时间、空间上的规律E、确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素
考题
行为诊断的主要目的是（）。A、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素B、确定目标人群的疾病和健康问题C、确定目标人群行为与疾病或健康问题的相关性D、确定目标人群正处在发展时期或刚刚形成的行为E、确定目标人群形成的时间已久的行为
考题
健康教育诊断的基本步骤中，行为诊断的主要目的是（）A、了解社会问题与健康问题的相关性B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D、为确定干预的环境目标奠定基础E、组织评估和资源评估
考题
健康教育诊断的基本步骤中，环境诊断的目的是（）A、了解社会问题与健康问题的相关性B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D、为确定干预的环境目标奠定基础E、组织评估和资源评估
考题
健康教育诊断的基本步骤中，社会诊断的主要目的是（）A、了解社会问题与健康问题的相关性B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D、为确定干预的环境目标奠定基础E、组织评估和资源评估
考题
健康教育诊断的基本步骤中，管理与政策诊断的核心内容是（）A、了解社会问题与健康问题的相关性B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D、为确定干预的环境目标奠定基础E、组织评估和资源评估
考题
行为诊断的主要目的是（）A、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素B、确定目标人群的疾病和健康问题C、确定目标人群行为与疾病或健康问题的相关性D、确定目标人群正处在发展期或刚刚形成的行为E、确定目标人群形成的时间已久的行为
考题
健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是（）A、评估目标人群中的需求及其生活质量B、确定主要的健康问题及其影响因素C、确定引起健康问题的相关行为因素D、确定社区常见疾病的危险因素E、评估目标人群的健康知识、态度与行为
考题
单选题健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是（）A
评估目标人群中的需求及其生活质量B
确定主要的健康问题及其影响因素C
确定引起健康问题的相关行为因素D
确定社区常见疾病的危险因素E
评估目标人群的健康知识、态度与行为
考题
单选题行为诊断的任务为（）。A
探索威胁目标人群的主要健康问题B
区分引起健康问题的行为与非行为因素C
评估需求和影响生活质量的主要问题D
健康问题在时间、空间上的规律E
确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素
考题
单选题健康教育诊断的基本步骤中，管理与政策诊断的核心内容是（）A
了解社会问题与健康问题的相关性B
确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C
确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D
为确定干预的环境目标奠定基础E
组织评估和资源评估
考题
单选题健康教育诊断的基本步骤中，行为诊断的主要目的是（）A
了解社会问题与健康问题的相关性B
确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C
确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D
为确定干预的环境目标奠定基础E
组织评估和资源评估
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