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面对物质利益的诱惑,高校教师应该有怎样的伦理向度

A. 增强理性能力
B. 改变情感倾向
C. 端正价值导向
D. 以上都是

参考答案

参考解析
解析:
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考题 关于物质利益说法不正确的是()。 A、物质利益不能等同于个人利益B、物质利益不能等同于“向钱看”C、物质利益主要指的是经济利益D、作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的

考题 面对物质利益的诱惑,高校教师应该有怎样的伦理向度()。 A、增强理性能力B、改变情感倾向C、端正价值导向D、以上都是

考题 多选题行政伦理的重要向度涵盖()。A公共性B私人性C公共精神D民族性E政府性

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考题 问答题高校教师应如何科学对待传统道德中的“义利之辩”?如何看待自己的物质利益?

考题 多选题骨干教师的素养包括哪几个向度()。A哲学向度B心理向度C文化向度D政治向度E教育向度

考题 单选题面对物质利益的诱惑,高校教师应该有怎样的伦理向度()A 增强理性能力B 改变情感倾向C 端正价值导向D 以上都是

考题 名词解释题教师物质利益的伦理考量