考题
“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（ ）A．教师的传道者角色B．教师的授业、解惑者角色C．教师的示范者角色D．教师的研究者角色
考题
大学课堂教师教学角色包括()。
A、教师教学的学术化B、教师的教学技能性C、教师的教学研究性D、教师的教学相对自由性
考题
大学文化以大学人群的角色划分()。
A、大学教师文化B、大学生文化(本科生文化、研究生文化)C、高教管理文化(行政、学术、党团)D、高校后勤文化
考题
教师所扮演的职业角色包括()
A.朋友角色
B.管理者角色
C.研究者角色
D.父母与朋友的角色
考题
大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（ ）。A.教学者角色
B.研究者角色
C.服务者角色
D.应用者角色
考题
教师的职业角色有( )。
A.传道者角色 B.示范者角色
C.家长角色 D.管理者角色
E.研究者角色
考题
大学教师的职业角色包括（ ）。A.心理辅导者
B.社会服务者
C.学生领导者
D.学术研究者
考题
下列选项中，不属于教师的职业角色的是（ ）
A.管理者角色 B.研究者角色
C.监护人角色 D.传道者角色
考题
下列选项中，不属于教师的职业角色的是（ ）
A、管理者角色 B、研究者角色
C、监护人角色 D、传道者角色
考题
一般来说。教师所扮演的职业角色不包括（ ）A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色
考题
“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（）A、教师的传道者角色B、教师的授业、解惑者角色C、教师的示范者角色D、教师的研究者角色
考题
教师的职业角色有（ ）。A、传道者角色B、示范者角色C、家长角色D、管理者角色E、研究者角色
考题
教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。
考题
大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）。A、教学者角色B、研究者角色C、服务者角色D、应用者角色
考题
教师专业角色的多样性不包括（）。A、教学者角色B、研究者角色C、服务者角色D、领导者角色
考题
多选题(2014陕西咸阳)教师职业角色的多样化是教师职业的一个最大特点。一般来说，教师所扮演的职业角色包括()。A授业、解惑者角色B朋友角色C研究者角色D示范者角色
考题
多选题教师的职业角色有（ ）。A传道者角色B示范者角色C家长角色D管理者角色E研究者角色
考题
单选题现代幼儿园教师的首要角色是()。A
教育者B
母亲C
朋友D
研究者
考题
单选题“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（）A
教师的传道者角色B
教师的授业、解惑者角色C
教师的示范者角色D
教师的研究者角色