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下列选项中,不属于教师的职业角色的是( )
A.管理者角色 B.研究者角色
C.监护人角色 D.传道者角色


参考答案

参考解析
解析:一般来说,教师的职业角色有传道者角色、授业解惑者角色、示范者角色、教育教学活动的设计者、组织者和管理者角色、父母和朋友的角色以及研究者角色。
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考题 下列选项中,不属于教师的职业角色的是( ) A、管理者角色 B、研究者角色 C、监护人角色 D、传道者角色

考题 下列选项中,不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是( )。 A、尊重 B、理解 C、协作 D、支持

考题 在现代西方教师角色定位中,教师的自我职业角色主要是指()A教师是变革者B教师是“反思型实践者”C教师是“环境工程师”D教师是“演员”

考题 在现代西方教师角色定位中,教师的自我职业角色是指教师是“自我发展者”和()。A教师是变革者B教师是“反思型实践者”C教师是“环境工程师”D教师是“演员

考题 下列选项中,不属于职业力基本点的是()A、为客户负责B、团队协作C、角色认知D、不断学习

考题 下列选项中,不属于职业生涯危机的是()。

考题 下列选项中不属于中国教师角色的文化传统是()A、道德追求大于社会索取B、社会本位高于个人本位C、自我修养先于对他人教育D、重视争取自我权益

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考题 下列选项不属于教师专业的内部标准的是( )。A、职业实践水平B、职业自律性C、职业社会地位D、教师人员素质

考题 下列选项不属于教师专业化的内部标准的是()。A、职业实践水平B、职业自律性C、职业社会地位D、教师人员素质

考题 教师的职业角色是如何形成的?

考题 不属于促进教师职业角色形成的主要条件的是()A、树立学习榜样B、全面而正确地认识教师职业C、增加职业自信D、积极参与教育实践

考题 下列选项中不属于教师理想人格追求内容的是()。A、超越功利B、超越角色和个性C、超越自尊和自卑D、超越他人

考题 从狭义上说,下列各项中不属于教师职业道德范畴的是()A、教师职业义务B、教师职业良心C、教师职业荣誉D、教师职业偏好

考题 单选题在现代西方教师角色定位中,教师的自我职业角色是指教师是“自我发展者”和()。A 教师是变革者B 教师是“反思型实践者”C 教师是“环境工程师”D 教师是“演员

考题 多选题(2014陕西咸阳)教师职业角色的多样化是教师职业的一个最大特点。一般来说,教师所扮演的职业角色包括()。A授业、解惑者角色B朋友角色C研究者角色D示范者角色

考题 单选题下列选项不属于教师专业化的内部标准的是()。A 职业实践水平B 职业自律性C 职业社会地位D 教师人员素质

考题 单选题下列选项不属于教师专业的内部标准的是()。A 职业实践水平B 职业自律性C 职业社会地位D 教师人员素质

考题 单选题下列选项中,不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是( )A 尊重B 理解C 协作D 支持

考题 单选题在现代西方教师角色定位中,教师的自我职业角色主要是指()A 教师是变革者B 教师是“反思型实践者”C 教师是“环境工程师”D 教师是“演员”