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俄国教育家（）于1867～1869年出版了《人是教育的对象》，被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。
A.乌申斯基
B.赞可夫
C.维果斯基
D.卡普杰列夫
A.乌申斯基
B.赞可夫
C.维果斯基
D.卡普杰列夫
参考答案
参考解析
解析：乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”，于1867～1869年出版了《人是教育的对象》，这本著作被认为“奠定了俄罗斯教育心理学的科学研究基础”。故选A。
更多 “俄国教育家（）于1867～1869年出版了《人是教育的对象》，被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。 A.乌申斯基 B.赞可夫 C.维果斯基 D.卡普杰列夫” 相关考题
考题
俄国教育家（ ）于1867年—1869年出版了《人是教育的对象》，被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。A、乌申斯基B、赞可夫C、维果斯基D、卡普杰列夫
考题
1868年，俄国教育家乌申斯基出版了一本著作，该著作对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。这本著作是（ ）。A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》
考题
1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（ ），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》
考题
教育心理学作为独立学科诞生的标志是（ ） A．瑞士教育家裴斯泰洛齐提出“教育教学的心理变化”的思想 B．俄国教育家乌申斯基出版的《人是教育的对象》 C．桑代克出版的《教育心理学》 D．卡普捷列夫发表的《教育心理学》
考题
1868年，俄国教育家乌申斯基出版()，对当时的心理发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”．A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》
考题
1868年俄国教育家鸟申斯基出版了一一，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。【 】A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》
考题
1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（ ）一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位。
A.《大教学论》 B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》 D.《教育心理学大纲》
考题
1868年出版的《人是教育的对象》一书，对当时的心理学发展成果进行了系统的总结，因此该书作者被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。该作者是俄国教育家（ ）
A.乌申斯基
B.卡普列杰夫
C.巴甫洛夫
D.维果茨基
考题
1868年，俄国教育家乌申斯基出版了一本著作，该著作对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作是（ ）。A.《大教学论》
B.《教育心理学》
C.《教育心理大纲》
D.《人是教育的对象》
考题
单选题俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结。因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A
《大教学论》B
《人是教育的对象》C
《教育心理学》D
《教育心理大纲》
考题
单选题(2014安徽淮南)1868年，俄国教育学家乌申斯基出版了()，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。A
《大教学论》B
《人是教育的对象》C
《教育心理学》D
《教育心理大纲》
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