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儿童在知道“青菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念后,再去学习“蔬菜”这个总括性概念。这种学习称为()。
A.符号学习
B.下位学习
C.上位学习
D.并列结合学习
A.符号学习
B.下位学习
C.上位学习
D.并列结合学习
参考答案
参考解析
解析:根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习、并列结合学习。下位学习又称类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。上位学习也叫总括学习,即通过综合归纳获得意义的学习。并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。故选C。
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考题
5 . 儿童在熟悉了 “胡萝卜” 、 “豌豆” 和 “菠菜” 这些概念之后, 再学习 “蔬菜” 这一概念, 这种学习属 于 【 】A .上位学习B .下位学习C .相关类属学习D .并列结合学习
考题
儿童在知道“白菜”、“萝b”和“菠菜”等概念之后,再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于()。
A.下位学习
B.上位学习
C.并列结合学习
D.类属学习
考题
填空题儿童在知道“青菜”、“萝卜”等概念后,再学习“蔬菜”这一概念,属于__________学习。
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