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唯一得到心理学家公认的,对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是()。
A.高尚的动机与低级的动机
B.近景的动机与远景的动机
C.直接性动机和间接性动机
D.内部学习动机和外部学习动机
A.高尚的动机与低级的动机
B.近景的动机与远景的动机
C.直接性动机和间接性动机
D.内部学习动机和外部学习动机
参考答案
参考解析
解析:内部学习动机和外部学习动机是对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法,故选D。
更多 “唯一得到心理学家公认的,对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是()。 A.高尚的动机与低级的动机 B.近景的动机与远景的动机 C.直接性动机和间接性动机 D.内部学习动机和外部学习动机” 相关考题
考题
教育实践的伦理性表现在()
A.教育是一种目的性实践,它以培养优秀人性为目的B.教育实践依赖实践理性,是公开运用理性的行动。C.教育具有客观性,所以不具有伦理性D.教育实践是道德性的,教育是一种伦理实践,是价值行动,教育和教学都是道德事业。
考题
判断题应用黑光灯对具有趋光性的森林害虫进行测报,是目前唯一的有效、实用的调查方法。A
对B
错
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