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唯一得到心理学家公认的动机划分方法是( )。

A.学习动机内容的社会意义

B.学习动机的作用与学习活动的关系

C.学习动机的动力来源

D.学习动机的理论


参考答案

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考题 根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为 的动机与低级的动机。

考题 学习动机按其内容的社会意义,可以分为高尚的学习动机和低级的学习动机。( )

考题 在所有的动机划分方法中,唯一得到心理学家公认的是__________。

考题 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机划分为( ) A.内部学习动机和外部学习动机 B.高尚的学习动机和低级的学习动机 C.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机 D.主导性学习动机和辅助性学习动机

考题 根据内容的社会意义,学习动机可分为高尚的学习动机和()。 A.物质性学习动机 B.消极的学习动机 C.间接的学习动机 D.低级的学习动机

考题 根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为( )的动机与低级的动机。

考题 唯一得到心理学家公认的,对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是()。 A.高尚的动机与低级的动机 B.近景的动机与远景的动机 C.直接性动机和间接性动机 D.内部学习动机和外部学习动机

考题 根据学习动机的社会意义来划分,学习动机分为(  ) A.正确的或高尚的学习动机 B.外部动机 C.内部动机 D.错误的或低级的学习动机

考题 根据内容的社会意义,学习动机可分为高尚的学习动机和。A.物质性学习动机 B.消极的学习动机 C.间接的学习动机 D.低级的学习动机