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“精之所舍，而知之所生”是（）在形神关系问题上的基本观点。

A.《管子》
B.荀子
C.王充
D.范缜

参考答案

参考解析
解析：
更多 ““精之所舍，而知之所生”是（）在形神关系问题上的基本观点。A.《管子》 B.荀子 C.王充 D.范缜” 相关考题
考题 《难经》说问而知之谓之:()。 A、神B、圣C、巧D、工E、能
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考题 精的本始含义是指( )A、脏腑之精B、基本物质C、生殖之精D、水谷之精E、血液津液
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考题 肾所藏之精是A．先天之精B．后天之精C．先后天之精D．脏腑之精E．生殖之精
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考题 “公赐之食。食舍肉。”中“舍”与“舍”是古今字的关系。()
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考题 肾所藏之精是指A．先天之精B．后天之精C．包括先天之精和后天之精D．生殖之精E．五脏之精
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考题 胆汁化生的来源是（ ）A．先天之精化生B．水谷之精化生C．胆气所生D．肝之余气所生E．营气化生
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考题 在处理与教师的关系问题上，王充提出的观点是（）A.师云亦云B.问难与距师C.师道尊严D.道之所存，师之所存
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考题 肾所藏之精是A:先天之精B:后天之精C:先后天之精D:脏腑之精E:生殖之精
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考题 肾所藏之精是A.先天之精 B.后天之精 C.先天之精和后天之精 D.脏腑之精 E.生殖之精
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考题 所藏之精是 A.先天之精 B.后天之精 C.先后天之精 D.脏腑之精 E.生殖之精
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考题 下列句子中的“问”字，与其它各句意思不同的是（）。A、公赐之食。食舍肉。公问之。B、敢问何谓也？C、齐王使使者问赵威后。D、舍本而问末者耶？
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考题 孔子将学习分为“学而知之”和“生而知之”，其中“生而知之”是指圣王这个群体本能地学习。
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考题 选拔人才应侧重如下哪种能力？（）A、生而知之B、学而知之C、教而知之D、悟而知之
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考题 胆汁是由（）A、先天之精化生B、水谷之精化生C、胆气所生D、肝之余气所生E、营气化生
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考题 在处理与教师的关系问题上，王充提出的观点是（）A、师云亦云B、问难与距师C、师道尊严D、道之所存，师之所存
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考题 “先天之精”和“后天之精”有何关系？如何理解“精”的基本涵义？
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考题 按照对人的分类，我们大部分的人是属于哪一类的？（）A、生而知之B、学而知之C、困而知之D、迫而知之
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考题 孔子的认识观点是（）A、生而知之B、学而知之C、困而知之D、困而不学
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考题 （材料 1）孔子说：生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次之；困而不学，民斯为下矣。 （材料 2）孟子说：人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。 （材料 3）荀子说：凡性者，天之就也，不可学，不可事。礼仪者，圣人之所生也，人之所学而能，所事而成者也。不可学，不可事，而在人者，谓之性；可学而能，可事而成之在人者，谓之伪（“人为”之意），是性伪之分也。 （材料 4）孙中山先生指出：世界人类之进化，当分三时期：第一由愚昧进文明，为不知而行的时期；第二由文明再进文明，为行而后知时期；第三自科学发明而后，为知而后行之时期。以行而求知，困知而进行。 请回答： 简要评析上述材料给出观点。
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考题 单选题选拔人才应侧重如下哪种能力？（）A 生而知之B 学而知之C 教而知之D 悟而知之
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考题 问答题“先天之精”和“后天之精”有何关系？如何理解“精”的基本涵义？
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考题 单选题肾所藏之精是（　　）。A 先天之精B 后天之精C 先后天之精D 脏腑之精E 生殖之精
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考题 单选题按照对人的分类，我们大部分的人是属于哪一类的？（）A 生而知之B 学而知之C 困而知之D 迫而知之
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考题 单选题孔子的认识观点是（）A 生而知之B 学而知之C 困而知之D 困而不学
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考题 单选题下列句子中的“问”字，与其它各句意思不同的是（）。A 公赐之食。食舍肉。公问之。B 敢问何谓也？C 齐王使使者问赵威后。D 舍本而问末者耶？
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考题 单选题胆汁化生的来源是（　　）。A 先天之精化生B 水谷之精化生C 胆气所生D 肝之余气所生E 营气化生
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考题 单选题胆汁是由（）A 先天之精化生B 水谷之精化生C 胆气所生D 肝之余气所生E 营气化生
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