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西周以后形成了以礼乐为中心的文武兼备的七艺教育。 （ ）

参考答案

参考解析
解析：是六艺教育，S卩礼、乐、射、御、书、数，合称六艺。
更多 “西周以后形成了以礼乐为中心的文武兼备的七艺教育。 （ ）” 相关考题
考题 西周建立了典型的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。其典型特征是（ ）A、学为文士B、以（书）吏为师C、学在官府D、政教合一E、罢黜百家，独尊儒术
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考题 西周时期教育的基本学科为( )。 A.礼乐B.六艺C.六技D.军事和礼仪
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考题 我国古代西周以后，学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。六艺包括__________、__________、__________、__________、__________、__________。
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考题 西周建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的__________。
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考题 “六艺”教育的中心是礼乐教育。此题为判断题(对，错)。
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考题 夏、商、周“设庠、序、学、校以教之”，西周则建立了典型的政教合一的官学体系。并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育________，其典型特征是(“学在官府”)和(“政教合一”)。
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考题 我国在西周以后建立了典型的__________的官学体系，并有了“__________”与“__________”之分，形成了以__________为中心的文武兼备的六艺教育。【参考解析】：政教合一，国学，乡学，礼乐；
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考题 西周以后我国的学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的骑士七技教育。（ ）
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考题 西周以后形成了文武兼备的六艺教育，六艺由礼、____、____、____、____、____六门课程组成。
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考题 西周以后形成了以礼乐为中心的文武兼备的七艺教育．()
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考题 西周以后形成了文武兼备的七艺教育。 ( )
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考题 礼乐教育是“六艺”教育的中心。 ( )
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考题 西周时期，形成了以礼乐为中心的文武兼备的（ ）。 A.文法教育 B.骑士教育C.宗教教育 D.六艺教育
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考题 我国西周时期高等教育内容为（ ）。A.七艺 B.六艺 C.四书五金 D.军事教育
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考题 西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的_ 的官学体系，并有了 “_ ”与“_ “之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的_ 教育。
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考题 我国在西周以后建立了典型 的（ ）的官学体系，并有了 “（ ）”与“（ ）”之分，形成了以（ ）为中心的文武兼备的六艺教育。
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考题 西周建立了典型的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。其典型特征是（）。 A.学为文士 B.以(书)吏为师 C.学在官府 D.政教合一 E.罢黜百家，独尊儒术
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考题 西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，教育内容上形成了以（ ）为中心的文武兼备的六艺教育。
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考题 西周形成了以“六艺”为主的教育内容，即（）。
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考题 六艺教育以礼乐为中心，由六门课程组成，即（）、（）、（）、（）、（）、（）。
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考题 （）是先秦六艺教育的中心。A、军事教育B、文字教育C、数学教育D、礼乐教育
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考题 西周时期，形成了以礼乐为中心的文武兼备的（　）。A、文法教育B、骑士教育C、宗教教育D、六艺教育
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考题 多选题西周建立了典型的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。其典型特征是（　）。A学为文士B以(书)吏为师C学在官府D政教合一E罢黜百家，独尊儒术
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考题 填空题六艺教育以礼乐为中心，由六门课程组成，即（）、（）、（）、（）、（）、（）。
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考题 单选题西周六艺教育以（）为中心。A 礼乐B 射御C 书数D 礼书
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考题 填空题西周形成了以“六艺”为主的教育内容，即（）。
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考题 单选题“六艺”教育的中心是( )A 文字教育B 计数教育C 礼乐教育D 射技教育
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考题 单选题西周时期，形成了以礼乐为中心的文武兼备的（　）。A 文法教育B 骑士教育C 宗教教育D 六艺教育
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