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在青少年阶段,孩子开始抵抗在儿童时期甘愿执行的那些要求,当成人限制他们的独立性并把他们当做“小孩”而加以监护、指导,不重视他们的兴趣、态度和意见时,他们就抱怨,并且提出抗议。青少年时期是个体身心发展的关键时期,也是充满冲突的转折时期,这一时期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的,青少年社会化的核心任务是( )。

A.自我意识,道德观和社会交往的进一步发展
B.内化价值观念,传递社会文化
C.掌握生活技能,培养社会角色
D.谋求获得独立,即从他们的父母及其他成人那里获得独立

参考答案

参考解析
解析:青少年期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的,青少年社会化的核心任务是自我意识、道德观和社会交往的进一步发展。青少年期的家庭、学校、同伴和社会等方面呈现出各自特征。正常的家庭应尊重青少年的独立性,与青少年加强沟通,并提出建设性的意见。学校的正确教育方式十分重要。宏观环境对青少年的影响逐渐扩大。部分青少年在准备不足的情况下过早接触社会,少数青少年会受到社会负面信息的不良影响。 本题考查的是青少年社会化的核心任务。要注重理解青少年阶段社会性发展的特点。
更多 “在青少年阶段,孩子开始抵抗在儿童时期甘愿执行的那些要求,当成人限制他们的独立性并把他们当做“小孩”而加以监护、指导,不重视他们的兴趣、态度和意见时,他们就抱怨,并且提出抗议。青少年时期是个体身心发展的关键时期,也是充满冲突的转折时期,这一时期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的,青少年社会化的核心任务是( )。A.自我意识,道德观和社会交往的进一步发展 B.内化价值观念,传递社会文化 C.掌握生活技能,培养社会角色 D.谋求获得独立,即从他们的父母及其他成人那里获得独立” 相关考题
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考题 ()是一种指向未来角色的社会学习过程,主要发生在青少年时期。A、初始社会化B、预期社会化C、发展社会化D、逆向社会化

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考题 根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述,在青少年早期阶段,其人际发展层面的交往对象开始转向( )。A.同辈 B.父母 C.老师 D.祖父母

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考题 在新世纪,青少年见识广、开化早,他们会把他们的文化传递给自己的父辈,社会学学者把这一影响作用称为()A、正向社会化B、反向社会化C、正向个体化D、反向个体化

考题 青少年时期,个体分离包括(),青少年试图离开成人的掌控,发展自己独立认知和行为的尝试而迈开的第一步。

考题 青少年社会工作的社会功能表现在()。A、青少年是国家和社会的未来,他们的发展状况直接关系到国家的发展B、青少年问题作为一个社会性问题比其他群体的问题具有更大的破坏性和震撼力C、青少年产生的社会适应不良问题归根到底是个体如何积极地适应社会的问题D、青少年时期的发展任务不但重要而且艰巨,如果出现不适应,对个体的危害非常大E、如果青少年社会工作能使青少年潜能正常发挥,自我健康发展,最终将能够服务社会,贡献国家

考题 继续社会化通常发生在()时期。A、儿童时期B、青少年时期C、青年时期D、中年时期E、老年时期

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考题 在青少年阶段,孩子开始抵抗在儿童时期甘愿执行的那些要求,当成人限制他们的独立性并把他们当做"小孩"而加以监护、指导,不重视他们的兴趣、态度和意见时,他们就抱怨,并且提出抗议。青少年时期是个体身心发展的关键时期,也是充满冲突的转折时期,这一时期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的,青少年社会化的核心任务是()。A、自我意识,道德观和社会交往的进一步发展B、内化价值观念,传递社会文化C、掌握生活技能,培养社会角色D、谋求获得独立,即从他们的父母及其他成人那里获得独立

考题 青少年时期(12~18岁)是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是()。A、社会性发展由青少年社会化的任务决定的B、自我意识逐渐增强C、个体生理发展成熟稳定D、形成稳定的人生观

考题 青少年时期(12-18岁)是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是()。A、心智活动效率达到最高水平B、自我意识逐渐增强C、个体生理发展成熟稳定D、形成稳定的人生观

考题 单选题根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述,在青少年早期阶段,其人际发展层面的交往对象开始转向( )。A 同辈B 父母C 老师D 祖父母

考题 单选题青少年时期(12~18岁)是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是()。A 社会性发展由青少年社会化的任务决定的B 自我意识逐渐增强C 个体生理发展成熟稳定D 形成稳定的人生观

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考题 判断题青少年时期是长身体、长知识初步形成人生观和世界观的关键时期。所以对他们必须严加管教。A 对B 错

考题 判断题六七十年代的人在青少年时期比较容易有逆反情绪,是因为在童年阶段他们的自恋需求被很大程度的压抑过。A 对B 错

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考题 填空题青少年时期,个体分离包括(),青少年试图离开成人的掌控,发展自己独立认知和行为的尝试而迈开的第一步。