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社会工作者对小组工作的自评不包括( )。
A.小组目标是否达到
B.带领小组中的技巧运用
C.参加小组的感受如何
D.与组员之间的互动过程
B.带领小组中的技巧运用
C.参加小组的感受如何
D.与组员之间的互动过程
参考答案
参考解析
解析：社会工作者的自评包括工作内容即小组目标是否达到，工作表现即社会工作者在带领小组中的技巧运用，与组员之间的互动过程。选项C属于小组组员自评的内容之一。
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考题
针对同一科室的住院患者具有相似病症的特点，社会工作者可以采用小组工作的方法对患者及其家属开展专业服务活动。这些小组包括（ ）。A．医生和患者小组B．患者家属小组C．社会工作者小组D．医生小组E．患者小组
考题
(2016年)社会工作者小燕带领的“幸福家庭学习小组”进入结束阶段，她组织组员进行了自评。下列属于小组自评的有（）。A.小组的效能
B.参加小组过程的感受
C.工作人员的技巧运用
D.组员之间的互动过程
E.参与小组的目标是否达成
考题
小组评估贯穿于小组工作的整个过程，组员自评是评估的主要方式之一。( )不属于组员自评的内容。A.与组员的互动过程
B.参加小组过程的感受如何
C.参与小组的目标是否达到
D.小组的效能如何
考题
学生操行评定的一般步骤是( )
A.学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价
B.学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈
C.信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评
D.信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价
考题
在合作学习中，小组自评主要涉及的内容不包括下列哪一选项（）？A小组成员各自的兴趣爱好及人际关系B总结小组成功的经验，对小组互动中表现出来好的方面和经验进行总结和归纳C对小组活动中存在的问题和原因进行分析D对以后小组的发展方向和目标提出明确的要求
考题
针对同一科室的住院患者具有相似病症的特点，社会工作者可以采用小组工作的方法对患者及其家属开展专业服务活动。这些小组包括（）。A、医生和患者小组B、患者家属小组C、社会工作者小组D、医生小组E、患者小组
考题
妇女社会工作者金迪经常把类似处境的妇女组织起来，建立支持小组，那么她应该注意的问题不包括（ ）。A、建立小组要兼顾妇女的两种需求B、社会工作者和妇女的平等关系C、小组活动的时间根据妇女的情况而定D、小组活动的场地根据社会工作者的情况而定
考题
小组工作的理论基础对小组工作具有一定的启示作用。以下哪项表述体现了符号互动理论对小组工作的启示（）。A、小组工作中注意对组员进行正确引导，促进彼此之间健康互动B、小组工作是帮助组员在小组中感知他人对自己的反映C、帮助社会工作者认识小组凝聚力的重要D、社会工作者也要关心小组的改变，通过小组改变影响个人改变
考题
单选题妇女社会工作者金迪经常把类似处境的妇女组织起来，建立支持小组，那么她应该注意的问题不包括()。A
建立小组要兼顾妇女的两种需求B
社会工作者和妇女的平等关系C
小组活动的时间根据妇女的情况而定D
小组活动的场地根据社会工作者的情况而定
考题
多选题下列关于小组评估的说法正确的有（ ）。A小组评估贯穿于小组工作的整个过程B评估的方式主要包括社会工作者自评、组员互评和观察人员或督导的评估C观察员或督导的评估一般分为对组员的观察与评估和对小组效能的评估D社会工作者的自评包括工作内容和工作绩效的评估E结束阶段需要对小组工作进行一个整体的评估
考题
多选题社会工作者小燕带领的“幸福家庭学习小组”进入结束阶段，她组织组员进行了自评。下列属于小组自评的有（）。A小组的效能B参加小组过程的感受C工作人员的技巧运用D组员之间的互动过程E参与小组的目标是否达成
考题
多选题社会工作者小燕带领的“幸福家庭学习小组”进入结束阶段，她组织组员进行了自评。下列属于组员自评内容的有( )。A小组的效能B参加小组过程的感受C工作人员的技巧运用D组员之间的互动过程E参加小组的目标是否达成
考题
单选题学生操行评定的一般步骤是()A
学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价B
学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈C
信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评D
信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价
考题
单选题小组工作者核心的实务原则不包括（）A
服务对象的权利和责任B
社会工作者的能力和培训C
如何带领小组D
社会工作者形象的注意
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