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某地区各医院口腔科将近三年的儿童牙外伤病历史进行了研究,最终找出不同年龄组牙外伤的几个最主要的原因。这种研究方法是

A.历史资料分析
B.群组研究
C.实验研究
D.横断研究
E.病例对照研究

参考答案

参考解析
解析:常规资料分析又称历史资料分析,即对已有的资料或者疾病监测记录做分析或总结。如病史记录、疾病监测资料等。
更多 “某地区各医院口腔科将近三年的儿童牙外伤病历史进行了研究,最终找出不同年龄组牙外伤的几个最主要的原因。这种研究方法是A.历史资料分析 B.群组研究 C.实验研究 D.横断研究 E.病例对照研究 ” 相关考题
考题 关于牙外伤的防护,以下说法错误的是A、要提高学校师生、家长对牙外伤的认知水平B、加强学校牙外伤危害性的宣传C、提高自我保护意识D、运动中应积极采取防护措施E、牙外伤发生时去医院就诊即可,不必学习急救知识

考题 牙列缺损最常见的原因是( )A.根尖周病B.颌骨外伤C.龋病D.发育障碍E.牙槽骨外伤

考题 为了研究某地区不同年龄组过去几年牙齿丢失的最主要原因,应采用A.横断面研究B.纵向研究C.常规资料分析D.病例一对照研究E.群组研究

考题 为研究某地儿童牙外伤原因,对该地区各医院口腔科近三年的儿童牙外伤病历史进行了研究,最终找出不同年龄组牙外伤的几个最主要的原因。这种研究方法是A.横断面研究B.历史常规资料分析C.群组研究D.病例对照研究E.实验研究

考题 牙体缺损最常见的原因是A、牙周病B、牙外伤C、楔形缺损D、龋病E、磨损

考题 为研究某地儿童牙外伤原因,对该地区各医院口腔科近3年的儿童牙外伤病历史进行了研究,最终找出不同年龄组牙外伤的几个最主要的原因。这种研究方法是A.横断面研究B.历史常规资料分析C.群组研究D.病例对照研究E.实验研究

考题 如为了研究某地区不同年龄组过去几年牙齿丢失最主要的原因时,应采用A.横断面研究B.纵向研究C.常规资料分析D.病例-对照研究E.群组研究

考题 为探讨儿童白血病的病因,研究者选择了100例确诊为白血病的儿童,同时选择了100例同期同医院的确诊无白血病的儿童,然后调查其母亲孕期X线照射情况,这种方法属于() A.临床试验 B.队列研究 C.现况调查 D.病例对照研究 E.历史性队列研究

考题 某地区卫生局对各医院口腔科近3年儿童牙外伤病历进行分析,以找出牙外伤最主要的原因。这种研究方法是A.横断面研究 B.历史常规资料分析 C.群组研究 D.病例-对照研究 E.实验研究

考题 为探讨儿童白血病的病因,研究者选择了100例确诊为白血病的儿童,同时选择了100例同期同医院的确诊无白血病的儿童,然后调查其母亲孕期X线照射情况,这种方法属于()。A、临床试验B、队列研究C、现况调查D、病例对照研究E、历史性队列研究

考题 某地区各医院口腔科将近三年的儿童牙外伤病历史进行了研究,最终找出不同年龄组牙外伤的几个最主要的原因。这种研究方法是()A、历史资料分析B、群组研究C、实验研究D、横断研究E、病例对照研究

考题 牙体缺损的最主要原因是()A、磨耗B、发育畸形C、外伤D、龋病E、酸蚀症

考题 以时间为标准,在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于()A、横向研究B、纵向研究C、平行研究D、实证研究

考题 有人在研究儿童计算能力时,先同时测查不同年龄组的儿童并进行比较,然后集体跟踪考查十几年。这种研究方式是()。A、整体研究与分析研究B、横断研究C、纵向研究D、纵向与横断研究相结合的研究

考题 以时间为标准,在同一时间对某个年龄组或几个年龄组儿童的心理发展进行研究的方法属于()。A、横向研究B、纵向研究C、平行研究D、实证研究

考题 牙体缺损最常见的原因是()A、楔状缺损B、龋病C、磨损D、牙外伤E、发育畸形

考题 某地区卫生局对各医院口腔科近3年儿童牙外伤病历进行分析,以找出牙外伤最主要的原因。这种研究方法是()A、横断面研究B、历史常规资料分析C、群组研究D、病例-对照研究E、实验研究

考题 单选题以时间为标准,在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于()。A 横向研究B 纵向研究C 平行研究D 实证研究

考题 单选题为探讨儿童白血病的病因,研究者选择了100例确诊为白血病的儿童,同时选择了100例同期同医院的确诊无白血病的儿童,然后调查其母亲孕期X线照射情况,这种方法属于()。A 临床试验B 队列研究C 现况调查D 病例对照研究E 历史性队列研究

考题 单选题牙体缺损的最主要原因是()A 磨耗B 发育畸形C 外伤D 龋病E 酸蚀症

考题 单选题某地区卫生局对各医院口腔科近3年儿童牙外伤病历进行分析,以找出牙外伤最主要的原因。这种研究方法是()A 横断面研究B 历史常规资料分析C 群组研究D 病例-对照研究E 实验研究

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