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美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合实践活动反映出对()在课程中地位的重视。
A.知识
B.能力
C.直接经验
D.间接经验


参考答案

参考解析
解析:美国各门课程中多样化的实践活动、日本的活动综合实践反映出对直接 经验在课程中地位的重视。综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容,与 传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同,综合实践活动提供了一个相对独立 的学习生态化空间,学生是这个空间的主导者,学生具有整个活动绝对的支配权和主导权,能 够以自我和团队为中心,推动活动的进行。在这个过程中,学生倾向于谋求独立完成整个活 动,而不是聆听教诲和听取指导。教师在综合实践活动这个生态化空间里,只是一个绝对的引 导者、指导者和旁观者。
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考题 美国各门课程中多样化的实践活动,以及日本的综合活动时间反映出对( )在课程中的地位的重视。A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验

考题 美国各门课程中多样化的实践活动反映出对( )在课程中地位的重视。 A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验

考题 综合实践活动课程评价应该明确被评价者在评价中的地位和作用,这反映了综合实践活动课程评价的原则为()A、过程性原则B、主体性原则C、激励性原则D、多元性原则

考题 综合实践活动课程就是活动课程的翻版。()

考题 美国各门课程中多样化的实践活动和日本的综合学习时间都反映出对课程中( )的重视。A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验

考题 美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合实践活动反映出对(  )在课程中地位的重视 A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验

考题 在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中,必须考虑地方差异、社区课程资源和学校传统等基本因素。在设计与实施综合实践活动的活动项目和活动领域的过程中,必须研究地方、社区和学校的课程资源。A对B错

考题 下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。A综合实践活动课程是一种经验性课程B综合实践活动课程是一种实践性课程C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D综合实践活动课程是二级管理的课程

考题 新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时,设置综合实践活动课,综合实践活动课属于选修课。

考题 综合实践活动课程中的社会实践有什么特点?

考题 下列关于综合实践活动课程的理论基础中的哪种说法是错误的?()A、综合实践活动课程坚持主客统一的知识观B、综合实践活动课程坚持发展为本的课程观C、综合实践活动课程坚持师生互动共建的教学观D、综合实践活动课程坚持客观论的知识观

考题 下列对综合实践活动课程与各学科领域关系的叙述不正确的是()A、综合实践活动课程中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深;B、学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升;C、综合实践活动课程是其它课程的附属;D、在某些情况下,综合实践活动可与某些学科教学打通进行。

考题 综合实践活动课程是以学生的()为核心,注重体现对知识的综合运用的实践性课程。

考题 下列说法中,不正确的是()A、综合实践活动课程是一种经验性课程B、综合实践活动课程是一种实践性课程C、综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D、综合实践活动课程是校本课程

考题 在新的基础教育课程体系中,综合实践活动具有独特的功能和价值。与其他课程相比,综合实践活动更强调()、()、()、()。

考题 综合实践活动课程的学校管理指()如何对综合实践活动课程进行整体的规划与管理。

考题 美国多种多样的实践活动,体现了()在课程中的地位。A、间接经验B、直接经验C、教师D、学生

考题 在新的基础教育体系中,综合实践活动是综合程度最高的课程。

考题 在小学课程构成中,综合实践活动课程应属于()A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、选修课程

考题 美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对( )在课程中地位的重视。A、知识B、能力C、间接经验D、直接经验

考题 在我国新的课程结构中,高中阶段以()为主。A、综合课程B、分科课程C、综合实践活动课程D、选修课程

考题 在我国新的课程结构中,高中阶段课程以哪一类为主:()。A、分科课程B、综合课程C、综合实践活动课程D、选修课程

考题 美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对()在课程中地位的重视。A、知识B、能力C、直接经验D、间接经验

考题 单选题美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。A 知识B 能力C 直接经验D 间接经验

考题 单选题下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。A 综合实践活动课程是一种经验性课程B 综合实践活动课程是一种实践性课程C 综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D 综合实践活动课程是二级管理的课程

考题 单选题美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动实践反映出对(  )在课程中地位的重视。A 知识B 能力C 直接经验D 间接经验

考题 单选题美国多种多样的实践活动,体现了()在课程中的地位。A 间接经验B 直接经验C 教师D 学生