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艾宾浩斯通过对无意义音节的学习来研究遗忘，他的研究结果被画成曲线，得出遗忘的规律是（）。
A.直线增快
B.直线减慢
C.先快后慢
D.先慢后快

参考答案

参考解析
解析：遗忘在学习之后就会开始，遗忘的速度最初进展得很快，以后逐渐减慢，过了相当时间后，几乎不再遗忘。遗忘的进程是不均衡的，表现为先快后慢。本题选C。
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考题 简述艾宾浩斯遗忘曲线和遗忘规律。
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考题 艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律表现为：遗忘的速度是（ ）、（ ）。
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考题 根据艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律为：遗忘的速度是不均衡的。___________。
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考题 艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是先慢后快。
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考题 有关艾宾浩斯遗忘曲线描述错误的是A、德国心理学家艾宾浩斯采用自然科学的方法对记忆进行了实验研究B、遗忘的过程最初进展得很慢，以后逐渐变快C、艾宾浩斯最早研究了遗忘的发展进程D、保持和遗忘是时间的函数E、艾宾浩斯曲线告诉我们在学习之后要立即复习的重要性
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考题 艾宾浩斯无意义材料遗忘曲线揭示了遗忘规律，简单地说就是__________。
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考题 艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律为：遗忘的速度不均衡、（ ）
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考题 艾宾浩斯遗忘曲线表明人的遗忘规律是先慢后快。A对B错
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考题 艾宾浩斯遗忘曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程是先慢后快。
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考题 艾宾浩斯在研究记忆与遗忘规律时，采用的记忆材料是（）。A、人工概念B、自然的句子C、自然的单词D、无意义音节
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考题 艾宾浩斯根据实验提出了遗忘曲线，他的实验所采用的材料是（）A、无意义的音节B、有意义的音节C、无意义的数字D、有意义的数字..
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考题 最早运用无意义音节研究遗忘规律的心理学家是（）A、巴甫洛夫B、弗洛伊德C、艾宾浩斯D、冯特
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考题 艾宾浩斯为使记忆研究数量化制作了（）A、遗忘曲线B、无意义音节C、测量记忆的节省法D、测量记忆的重学法
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考题 艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们：学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程是均衡的。
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考题 艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的遗忘规律是遗忘的进程是“（）”。
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考题 无意义音节的记忆规律和“遗忘曲线”的首创者是德国的（）A、艾宾浩斯B、赫尔巴特C、冯特D、苛勒
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考题 简述艾宾浩斯遗忘曲线的规律。
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考题 最先对遗忘现象进行研究的是19世纪末德国心理学家艾宾浩斯。通过实验，他提出了著名的“遗忘曲线”。艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是不平衡的，遗忘进程呈现“先慢后快再慢”的趋势，随后便趋于平稳。
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考题 艾宾浩斯遗忘曲线表明人的遗忘规律是先慢后快。
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考题 填空题艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的遗忘规律是遗忘的进程是“（）”。
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考题 单选题艾宾浩斯在研究记忆与遗忘规律时，采用的记忆材料是（）。A 人工概念B 自然的句子C 自然的单词D 无意义音节
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考题 判断题艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们：学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程是均衡的。A 对B 错
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考题 多选题艾宾浩斯第一个运用无意义音节对记忆进行实验研究，绘制了艾宾浩斯遗忘曲线，证明了（）A遗忘的进程先快后慢B时间因素影响遗忘C材料性质影响遗忘D材料数量影响遗忘
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考题 单选题无意义音节的记忆规律和”遗忘曲线”的首创者是德国的（）A 艾宾浩斯B 赫尔巴特C 冯特D 苛勒
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考题 填空题艾宾浩斯无意义材料遗忘曲线揭示了遗忘规律，简单说，就是____。
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考题 问答题简述艾宾浩斯遗忘曲线和遗忘规律。
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考题 判断题最先对遗忘现象进行研究的是19世纪末德国心理学家艾宾浩斯。通过实验，他提出了著名的“遗忘曲线”。艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是不平衡的，遗忘进程呈现“先慢后快再慢”的趋势，随后便趋于平稳。A 对B 错
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