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知识点：肾小球肾炎
与急性肾小球肾炎相关致病菌
与急性肾小球肾炎相关致病菌
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考题
四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。
A.先教难以实现的，再教易错知识点B.先教不易理解的，再教易错知识点C.先教不易理解的，再教高频知识点D.先教高频知识点，再教易错知识点
考题
知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?()
A.文字梳理，重复记忆B.以思维导图增加逻辑层次，同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点C.录制微课回溯授课过程，巩固知识点D.知识重点全部通过板书标注出来
考题
请教教师资格考试:6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应
6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联
考题
知识点：肾炎分类
男，15岁,反复发作肉眼血尿。感染后加重，无水肿高血压及肾功能减退，最可能的诊断是
A.泌尿系统肿瘤
B.急性肾小球肾炎
C.慢性肾小球肾炎
D.IgA肾炎
E.急进性肾小球肾炎
考题
知识点：女，10岁急性肾小球肾炎
女,10岁,3周前患“感冒"。突然发热3天,38度左右。眼睑及颜面部水肿。尿检红细胞6个/HP,尿蛋白定性+++。血压120/90mmHg。该患儿最有可能的诊断是
A.急进性肾小球肾炎
B.慢性肾小球肾炎
C.急性肾小球肾炎
D.慢性肾炎急性发作
E. IgA肾病
考题
知识点：急性肾小球肾炎
男，15岁，上感后2周出现肉眼血尿，BP150/95mmHg,临床诊断为急性肾小球肾炎，控制血压应首选
A.血管紧张素转换酶抑制剂
B.血管紧张素II受体拮抗剂
C.钙拮抗剂
D.@受体阻断剂
E.利尿剂
考题
知识点：隐匿性肾小球肾炎
女，25岁，发热咳嗽两天后出现肉眼血尿，1天后肉眼血尿消失，但6周后尿沉渣镜检査RBC.20-30高倍镜，以变形红细胞为主，尿蛋白阴性，查体未见异常，血压130。/80，血肌苷正常，ANA，ANCA均阴性，C3正常，父母及哥哥体健，最可能临床诊断是
A.急性肾小球肾炎
B.急进性肾小球肾炎
C.慢性肾小球肾炎
D.隐匿性肾小球肾炎
E.肾病综合症
考题
知识点：慢性肾小球肾炎
男，28岁，少尿，水肿、呕吐一个月余，7岁时曾发 现尿蛋白阳性，血压180/120mmHg,尿蛋白（+ + + )，红细胞5 ~ 10/HP,白细胞3 - 5/HP. BUN30mmol/L.血肌酐 860ummol/L，血红蛋白 65g/L.初步诊断
A.急性肾小球肾炎
B.慢性肾小球肾炎，肾功能不全
C.肾病综合症
D.慢性肾盂肾炎，肾功能不全
E.高血压3级
考题
在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）A、要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习C、教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止D、用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导
考题
多选题远程教育内容包括（）A基础新知识点B最新知识点C综合性知识点D分子生物学知识点
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