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根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（　）。

A.发展亲密关系
B.增进友情关系
C.融洽同学关系
D.确立恋爱关系

参考答案

参考解析
解析：在根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和发展亲密关系。
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考题 简述自我心理学的发展阶段和主要理论观点
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考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（）。A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲密感D、建立自我同一性
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考题 根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这个问题。
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考题 根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。A、自主感对羞愧感B、勤奋感对自卑感C、亲密感对孤独感D、自我同一性对角色混乱
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考题 按照埃里克森的社会心理发展理论大学生所面对的心理任务是（）。A、自我同一性和角色混乱的冲突B、亲密对孤独的冲突C、生育对停滞的冲突D、勤奋对自卑的冲突
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考题 单选题进入中学，学生经常思考"我是一个什么样的人""我的未来应怎样"等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。A 信任感B 自我同一性C 主动感D 勤奋感
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考题 判断题根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性A 对B 错
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考题 单选题在埃里克森的人格发展阶段理论中，发展任务为“建立同一感，克服同一性混乱”的阶段是（）A 学前期B 学龄期C 成年早期D 青年期
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