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大学生的( )随年级的升高而逐渐减弱;( )随年级的升高而逐渐加强。( )是大学生主要的学习动机。


参考答案

参考解析
解析:直接性学习动机,间接性学习动机,间接性学习动机
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考题 一般说来,高年级比低年级学生学业水平高,且测验分数得分随学生年级升高而升高,这主要是依据( )A.专家判断法B.复本法C.再测法D.经验法E.评分者法

考题 大学生自我意识总体上是随年级上升而发展,自我意识发展的“转折期”是( )。A.大一 B.大二 C.大三 D.大四

考题 根据耶基斯-多德森定律,当学习比较困难的课题的时候,学习效率())A随学习动机的增强而提高B随学习动机的减弱而下降C随学习动机的增强而下降D随学习动机的减弱而提高

考题 对气体密度与温度和压力的关系,下列表述正确的是()。A、气体的密度随温度的升高而增大,随压力的升高而降低。B、气体的密度随温度的升高而降低,随压力的升高而降低。C、气体的密度随温度的升高而降低,随压力的升高而升高。D、气体的密度随温度的升高而增大,随压力的升高而升高。

考题 饱和水的密度是随压力的升高而逐渐()的A、升高B、降低C、不变D、以上皆有可能

考题 气体的动力粘性系数随温度的变化规律是()。A、随温度的升高而减小B、随温度的升高而变化C、随温度的升高而增大D、随温度的升高保持不变

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考题 下列关于小学儿童的学习动机表述错误的是()。A、学习动机有很多种类B、存在一种起主导作用的动机C、动机具有跨文化的普遍性D、学习动机的总强度随年级升高呈下滑态势

考题 金属导体的电阻随温度升高而增加,其主要原因是()。A、电阻率随温度升高而增大B、导体的截面积随温度升高而增大C、导体长度随温度升高而增大D、导体长度随温度升高而减小

考题 氨合成反应的最适宜温度是随氨含量的升高而()。A、逐渐升高B、逐渐降低C、快速升高D、快速降低

考题 属导体的电阻随温度升高而增大,其主要原因是()A、电阻率随温度升高而增大B、导体长度随温度升高而增大C、导体的截面积随温度升高而增大D、不能确定

考题 学习效率先随学习动机水平的升高而升高,到达峰值后学习效率又随学习动机水平的升高而降低,说明适中的学习动机水平学习效率最高。

考题 光照强度随纬度的增加而增强,随海拔的升高而减弱。

考题 发动机点火提前角应随发动机转速的升高而(),随发动机负荷升高而()。

考题 金属导体的电阻随温度升高而增大,其主要原因是()A、电阻率随温度升高而增大B、导体长度随温度升高而增加C、导体截面积随温度升高而增加D、其他原因

考题 下面关于流体黏性的说法中,正确的是()。A、流体的黏性随温度的升高而减小B、流体的黏性随温度的升高而增大C、液体的黏性随温度的升高而增大,而气体的黏性随温度的升高而减小D、液体的黏性随温度的升高而减小,而气体的黏性随温度的升高而增大

考题 砼的抗压强度随温度升高而逐渐升高。

考题 直流串激式电动机的特点是低转速时,转矩()。A、很小,随转速增加转矩逐渐下降B、很小,随转速增加转矩逐渐升高C、很大,随转速增加转矩逐渐下降D、很大,随转速增加转矩逐渐升高

考题 单选题一般说来,高年级比低年级学生学业水平高,且测验分数得分随学生年级升高而升高,这主要是依据()。A 专家判断法B 复本法C 再测法D 经验法E 评分者法

考题 单选题根据耶基斯-多德森定律,当学习比较困难的课题的时候,学习效率())A 随学习动机的增强而提高B 随学习动机的减弱而下降C 随学习动机的增强而下降D 随学习动机的减弱而提高

考题 单选题属导体的电阻随温度升高而增大,其主要原因是()A 电阻率随温度升高而增大B 导体长度随温度升高而增大C 导体的截面积随温度升高而增大D 不能确定

考题 判断题砼的抗压强度随温度升高而逐渐升高。A 对B 错

考题 判断题学习效率先随学习动机水平的升高而升高,到达峰值后学习效率又随学习动机水平的升高而降低,说明适中的学习动机水平学习效率最高。A 对B 错

考题 判断题煤的比热容随温度的升高而逐渐增大。A 对B 错

考题 填空题发动机点火提前角应随发动机转速的升高而(),随发动机负荷升高而()。