考题
在学业成败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（ ）A. 能力高低B. 运气好坏C. 努力程度D. 任务难度
考题
在韦纳的归因理论中，内在的、稳定的不可控的因素是()。A.能力B.努力C.任务难度D.运气好坏
考题
在归因理论中，属于内部的、不稳定性因素的是()。A.运气B.努力C.能力D.任务难度
考题
维纳归因理论中内部且稳定的归因是（ ）。A．能力B．努力C．任务难度D．运气
考题
在韦纳提出的归因理论中,稳定的、内控的因素是()。
A.努力B.运气C.能力D.任务难度
考题
Weiner的归因理论中,内部而稳定的因素是:()
A、个人能力B、努力程度C、运气好坏D、任务难度
考题
成败归因理论认为属于稳定归因的因素有()．A．努力B．运气C．任务难度D．能力E．外界环境
考题
根据维纳归因理论，属于外在、稳定而不可控制的因素是（ ）。
A.努力
B.能力
C.任务难度
D.运气好坏
考题
下列归因因素中，属于内部而稳定因素的是（ ）。
A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气
考题
韦纳归因理论中内部而稳定的归因是（）。
A.能力
B.努力
C.任务难度
D.运气
考题
韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是（）。
A.能力
B.运气
C.任务难度
D.努力
考题
根据韦纳归因理论，属于外在、稳定而不可控制的因素是( ) 。
A.努力
B.能力
C.任务难度
D.运气好坏
考题
下列归因因素中，属于外部而稳定因素的是（）。(2009年浙江)
A.能力
B.努力
C.任务难度
D.运气
考题
根据维纳的归因理论，属于稳定、内在、不可控的因素是
A.努力
B.运气
C.能力
D.任务难度
考题
根据维纳的成败归因理论，下列选项中属于不稳定、内在和可控的因素是（ ）A.能力高低
B.努力程度
C.任务难度
D.运气好坏
考题
下列属于内部的、稳定的归因要素是（ ）。A.能力高低
B.努力程度
C.任务难度
D.运气好坏
考题
在归因理论中，属于外在的、稳定性因素的是（ ）
A.能力 B.努力
C.运气 D.任务难度
考题
在学习成败的归因影响学习动机的诸因素中，激励作用最大的是（ ）。A.运气好坏
B.能力高低
C.任务难度
D.努力程度
考题
成败归因理论中属于内部且稳定的归因是( )
A.能力
B.努力
C.任务难度
D.运气
考题
根据维纳的归因理论，属于不稳定、内在、可控的因素是(??)。A.努力
B.运气
C.能力
D.任务难度
考题
成败归因理论认为属于稳定归因的因素有（ ）。A.任务难度
B.能力
C.努力
D.运气
考题
按照韦纳的成功和失败归因理论，下列哪两项归因对心理健康是比较有利的？（）A、能力和努力B、能力和任务难度C、运气和任务难度D、努力和运气
考题
在归因论中，属于外在的，稳定性因素是（）A、能力B、努力C、运气D、任务难度
考题
在归因理论中，属于内在的、稳定的因素是（）A、能力B、努力C、运气D、任务难度
考题
成败归因理论中属于内部且稳定的归因是（ ）A、能力B、努力C、任务难度D、运气
考题
在归因理论中，属于内部的、稳定的因素是（）。A、任务难度B、运气C、努力程度D、能力
考题
单选题按照韦纳的成功和失败归因理论，下列哪两项归因对心理健康是比较有利的？（）A
能力和努力B
能力和任务难度C
运气和任务难度D
努力和运气