考题
从教育史上看，“双轨制”学校教育产生于【 】A.奴隶社会B．资本主义社会C．封建社会D．社会主义社会
考题
国家预算产生于（ ）。A.奴隶社会末期 B.资本主义社会中期C.封建社会末期 D.社会主义社会
考题
古代#X是在( )中执行#X职能的机构与官吏。A．奴隶社会 B．封建社会 C．奴隶社会和封建社会 D．资本主义社会
考题
教育与生产劳动相分离的社会有【 】A．奴隶社会和封建社会B．奴隶社会、封建社会和资本主义社会C．原始社会、奴隶社会和封建社会D．原始社会和奴隶社会
考题
实行“自觉纪律”教育的社会是（ ） A．奴隶社会 B．封建社会 C．资本主义社会 D．社会主义社会
考题
选举作为产生国家公职人员的一种方式,最早出现于( )。
A.奴隶社会B. 封建社会C. 社会主义社会D. 资本主义社会
考题
在人类社会的历史长河中,有阶级的社会有()阶段。
A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会
考题
现代意义的人事行政应该说是()的产物。
A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会
考题
学校教育具有鲜明的等级性特点,这是()。
A.奴隶社会的教育B.封建社会的教育C.资本主义社会的教育D.社会主义社会的教育
考题
国家的财政收支活动是从什么时候开始的()
A、封建社会B、资本主义社会C、社会主义社会D、奴隶社会晚期
考题
货币的形式演变大致分为()阶段。
A.实物货币向金属货币转化B.一般等价物向实物货币转化C.金属货币向信用货币形式转化D.货币的现在与未来——电子货币
考题
非营利组织的历史可以追溯到()早期。
A.奴隶社会B.封建社会C.社会主义社会D..资本主义社会
考题
可实行市场经济体制的社会形态包括（）。A.封建社会B.资本主义社会C.奴隶社会D.社会主义社会E.共产主义社会
考题
会计以（ ）为主要计量单位。A．货币B．实物C．工时D．劳动耗费
考题
人类历史上以生产资料公有制为基础的生产关系存在于()。A.原始社会
B.封建社会
C.奴隶社会
D.资本主义社会
E.社会主义社会
考题
一般认为，公债产生于( )。A.奴隶社会
B.封建社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会
考题
下列属于必然王国社会状态的有（ ）
A.奴隶社会
B.封建社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会
考题
教师职业开始向专门化方向发展始于（ ）。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
考题
系统化、理论化的医学人道主义，产生于A.永远都不可能实现
B.近代资本主义社会
C.奴隶社会
D.社会主义社会
E.封建社会
考题
职业道德形成于()。A. 奴隶社会
B. 封建社会
C. 资本主义社会
D. 社会主义社会
考题
会计以( )为主要计量单位。A.实物
B.货币
C.黄金
D.白银
考题
国家财政收支和国王个人收支逐步分离，始于（ ）。A.奴隶社会
B.封建社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会
考题
促进人的全面发展的教育是在（ ）
A.奴隶社会
B.封建社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会
考题
教育的逐渐普及是在（ ）
A.奴隶社会
B.封建社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会
考题
学校教育于生产劳动相脱的社会是（）A、原始社会和奴隶社会B、奴隶社会和封建社会C、封建社会和资本主义社会D、资本主义社会和社会主义社会
考题
在自然经济条件下的奴隶社会和封建社会，税收主要来自于农业收入，以货币形式为主
考题
美国人类学家摩尔根把人类历史的发展分为三个时代，其中文明时代包括（）历史发展阶段。A、奴隶社会、封建社会、资本主义社会B、封建社会、资本主义社会C、封建社会、资本主义社会、社会主义社会D、奴隶社会、封建社会