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( )是把施工对象划分成若干施工段,每个施工过程的专业队(组)依次连续地在每个施工段上进行作业,不同的施工过程,按照工程对象的施工工艺要求,先后相继投人施工,使各专业队(组)在不同的空间范围内可以互不干扰地同时进行不同的工作。

A.平行施工
B.流水施工
C.依次施工
D.重复施工

参考答案

参考解析
解析:流水施工是把施工对象划分成若干施工段,每个施工过程的专业队(组)依次连续地在每个施工段上进行作业,不同的施工过程,按照工程对象的施工工艺要求,先后相继投人施工,使各专业队(组)在不同的空间范围内可以互不干扰地同时进行不同的工作。
更多 “( )是把施工对象划分成若干施工段,每个施工过程的专业队(组)依次连续地在每个施工段上进行作业,不同的施工过程,按照工程对象的施工工艺要求,先后相继投人施工,使各专业队(组)在不同的空间范围内可以互不干扰地同时进行不同的工作。A.平行施工 B.流水施工 C.依次施工 D.重复施工” 相关考题
考题 全等节拍流水施工的特点不包括()。 A.各专业队在同一施工段流水节拍固定B.各专业队在施工段可间歇作业C.各专业队在各施工段的流水节拍均相等D.专业队数等于施工段数

考题 把施工对象划分成若干个施工段,每个施工过程的专业队依次连续地在每个施工段上进行作业,以达到连续、均衡施工,这种组织方式被称为( )。A.依次施工 B.平行施工 C.流水施工 D.搭接施工

考题 把施工对象划分成若干施工段,每个施工过程的专业队(组)依次连续地在每个施工段上进行作业,当前一个专业队(组)完成一个施工段的作业之后,就为下一个施工过程提供了作业面,不同的施工过程,按照工程对象的施工工艺要求,先后相继投人施工,使各专业队(组)在不同的空间范围内可以互不干扰地同时进行不同的工作的一种施工组织方式是( )。A.依次施工 B.平行施工 C.流水施工 D.不清楚

考题 下列属于建设工程流水施工特点的是( )。A.由一个专业队在各施工段上依次施工 B.同一时间只能有一个专业队投人流水施工 C.同一施工过程的施工队组保持连续均衡施工 D.施工现场组织管理简单,工期最短

考题 关于流水施工进度计划的描述,正确的有()。 A按施工工艺顺序分施工过程、不分施工段绘制 B按施工组织顺序不分施工过程、分施工段绘制 C按施工顺序分施工过程、分施工段绘制 D各专业队在各施工段均应连续施工 E相邻专业队投人流水施工应实现最大搭接

考题 组织流水施工时,划分施工段的最根本目的是( )。A.由于施工工艺的要求 B.可增加更多的专业工作队 C.提供工艺或组织间歇时间 D.各专业队在不同施工段进行流水施工

考题 将拟建工程项目中的每一个施工对象分解为若干个施工过程,并按照施工过程成立相应的专业工作队,各专业队按照施工顺序依次完成各个施工对象的施工过程,同时保证施工在时间和空间上连续、均衡和有节奏地进行,使相邻两专业队能最大限度地搭接作业。这种方式的施工是( )。 A.顺序作业法 B.平行作业法 C.流水作业法 D.混合作业法

考题 组织流水施工时,划分施工段的最根本目的是( )。A.由于施工工艺的要求 B.可增加更多的专业工作队 C.提供工艺或组织间歇时间 D.使各专业队在不同施工挂行流水施工

考题 建设工程组织非节奏流水施工时,其特点之一是(  )。 A.各专业队能够在施工段上连续作业,但施工段之间可能有空闲时间 B.相邻施工过程的流水步距等于前一施工过程中第一个施工段的流水节拍 C.各专业队能够在施工段上连续作业,施工段之间不可能有空闲时间 D.相邻施工过程的流水步距等于后一施工过程中最后一个施工段的流水节拍。

考题 流水施工作业中,造成专业队窝工是由于出现( )。A.施工段数等于专业队数 B.施工段数等于施工过程数 C.施工段数小于施工过程数 D.施工段数大于施工过程数

考题 全等节拍流水施工的特点是( )。 A.各专业队在同一施工段流水节拍固定 B.各专业队在施工段可间歇作业 C.各专业队在各施工段的流水节拍均相等 D.专业队数等于施工段数

考题 组织流水施工时,划分施工段的最根本目的是( )。A.由于施工工艺的要求 B.可增加更多的专业工作队 C.提供工艺或组织间歇时间 D.使各专业队在不同施工段进行流水施工

考题 关于组织流水施工所需条件的说法,正确的有( )。A.工程项目划分为工程量大致相等的施工段 B.工程项目分解为若干个施工过程 C.组织尽量多的施工队,并确定各专业队在各施工段的流水节拍 D.不同专业队完成各施工过程的时间适当搭接起来 E.各专业队连续作业

考题 在横道图中,任一施工段上不同的施工过程,其复杂程度不同,影响流水节拍的因素也各不相同,很难使得各个施工过程的流水节拍都彼此相等。但是,如果施工段划分得合适,保持同一施工过程各施工段的流水节拍相等是不难实现的。建设工程组织流水施工时,其特点之一是()。A、 由一个专业队在各施工段上完成全部工作B、 同一时间只能有一个专业队投入流水施工C、 各专业队按施工顺序连续、均衡地组织施工D、 现场的组织管理简单,工期最短

考题 组织流水施工时,划分施工段的最根本目的是()。A、由于施工工艺的要求B、可增加更多的专业工作队C、提供工艺或组织间歇时间D、使各专业队在不同施工段进行流水施工

考题 ()是把若干个同类型的施工对象化分成多个施工段,组织若干个在施工工艺上有密切联系的专业班组相继进行施工,依次在各施工段上重复完成相同的工作内容。A、顺序施工B、流水施工C、平行施工D、分段施工

考题 建设工程组织非节奏流水施工时,其特点之一是()。A、各专业队能够在施工段上连续作业,但施工段之间可能有空闲时间B、相邻施工过程的流水步距等于前一施工过程中第一个施工段的流水节拍C、各专业队能够在施工段上连续作业,施工段之间不可能有空闲时间D、相邻施工过程的流水步距等于后一施工过程中最后一个施工段的流水节拍

考题 关于组织流水施工的条件的说法,正确的有()。A、工程项目划分为工程量大致相等的施工段B、工程项目分解为若干个施工过程C、组织尽量多的施工队,并确定各专业队在各施工段的流水节拍D、不同专业队完成各施工过程的时间适当搭接起来E、各专业队连续作业

考题 关于组织流水施工所需条件的说法,正确的有()。A、工程项目划分为工程量大致相等的施工段B、工程项目分解为若干个施工过程C、组织尽量多的施工队,并确定各专业队在各施工段的流水节拍D、不同专业队完成各施工过程的时间适当搭接起来E、各专业队连续作业

考题 关于组织流水施工条件的说法,正确的有()。A、工程项目划分为工程量大致相等的施工段B、工程项目分解为若干个施工过程C、组织尽量多的施工队,并确定各专业队在各施工段的流水节拍D、不同专业队完成各施工过程的时间适当搭接起来E、各专业队连续作业

考题 ()是把施工对象划分成若干施工段,每个施工过程的专业队(组)依次连续地在每个施工段上进行作业,不同的施工过程,按照工程对象的施工工艺要求,先后相继投入施工,使各专业队(组)在不同的空间范围内可以互不干扰地同时进行不同的工作。A、平行施工B、流水施工C、依次施工D、重复施工

考题 建设工程组织流水施工时,其特点之一是()。A、由一个专业队在各施工段上依次施工B、同一时间段只能有一个专业队投入流水施工C、各专业队按施工顺序应连续、均衡地组织施D、施工现场的组织管理简单,工期最短

考题 全部工程任务的各个施工过程的不同施工班组、在不同施工段上同时开工、同时竣工的一种施工组织方式称为()。A、依次施工B、搭接施工C、平行施工D、流水施工

考题 单选题组织流水施工时,划分施工段的最根本目的是()。A 由于施工工艺的要求B 可增加更多的专业工作队C 提供工艺或组织间歇时间D 使各专业队在不同施工段进行流水施工

考题 单选题()是把若干个同类型的施工对象化分成多个施工段,组织若干个在施工工艺上有密切联系的专业班组相继进行施工,依次在各施工段上重复完成相同的工作内容。A 顺序施工B 流水施工C 平行施工D 分段施工

考题 单选题()是把施工对象划分成若干施工段,每个施工过程的专业队(组)依次连续地在每个施工段上进行作业,不同的施工过程,按照工程对象的施工工艺要求,先后相继投入施工,使各专业队(组)在不同的空间范围内可以互不干扰地同时进行不同的工作。A 平行施工B 流水施工C 依次施工D 重复施工

考题 单选题关于加快成倍节拍流水施工的特点,说法正确的是:A 各施工过程在各施工段的流水节拍不全相等B 各专业队在施工段上能连续作业,施工段间无空 闲时间C 各专业队在施工段上能连续作业,但工作面可能有闲置D 专业工作队数等于施工过程数