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鹤发童颜∶敬老尊贤
A.垂髫稚子∶童言无忌
B.桃李芬芳∶后生可畏
C.豆蔻年华∶高风亮节
D.窈窕淑女∶君子好逑
B.桃李芬芳∶后生可畏
C.豆蔻年华∶高风亮节
D.窈窕淑女∶君子好逑
参考答案
参考解析
解析：第一步，确定题干逻辑关系。
“鹤发童颜”形容老年人气色好，有精神；“敬老尊贤”指尊敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人，二者无明显语义关系，但均形容老人，属于对应关系。第二步，辨析选项。
A项：“垂髫稚子”指小孩，“童言无忌”指儿童讲话诚实，纵出不吉之言，无须见怪，二者均形容小孩，属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；
B项：“桃李芬芳”形容香气非常浓，“后生可畏”指青年人很容易超过他们的前辈，是可敬服的，二者形容的不是同一事物，排除；
C项：“豆蔻年华”指女子十三四岁时，“高风亮节”形容人的品行高尚，二者不是形容同一事物，排除；
D项：“窈窕淑女”指美丽而有品行的女子与“君子好逑”属于因果关系，排除。
“鹤发童颜”形容老年人气色好，有精神；“敬老尊贤”指尊敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人，二者无明显语义关系，但均形容老人，属于对应关系。第二步，辨析选项。
A项：“垂髫稚子”指小孩，“童言无忌”指儿童讲话诚实，纵出不吉之言，无须见怪，二者均形容小孩，属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；
B项：“桃李芬芳”形容香气非常浓，“后生可畏”指青年人很容易超过他们的前辈，是可敬服的，二者形容的不是同一事物，排除；
C项：“豆蔻年华”指女子十三四岁时，“高风亮节”形容人的品行高尚，二者不是形容同一事物，排除；
D项：“窈窕淑女”指美丽而有品行的女子与“君子好逑”属于因果关系，排除。
更多 “鹤发童颜∶敬老尊贤A.垂髫稚子∶童言无忌 B.桃李芬芳∶后生可畏 C.豆蔻年华∶高风亮节 D.窈窕淑女∶君子好逑” 相关考题
考题
一个社会的道德资源，不在书本上，不在故事里，也不在一本本宣传画册中，而在人的身上，尤其在那些________有着丰富人生阅历的老人身上。老人是好的道德教科书，充满道德意蕴的生活经历从他们自己嘴里娓娓道来时，自然会更有说服力和感染力，对________说教的年轻人尤其如此。
填入横线处的词语最恰当的一项是：A.饱经风霜反感
B.鹤发童颜抵触
C.神采奕奕无视
D.德高望重厌恶
考题
下列关于中医养生智慧的表述错误的是（）。A、中医养生以道为相，以通清调补养为体B、修身养性之学、葆真守元之智，天人合一之道C、以含性养德为本，以调和阴阳为干，以五行学说全息理论为枝，以动静针灸汤膳等疗法以为花，以身心和顺淡安调适延年益寿鹤发童颜而为果D、以德全不危为教理，以归其天真为相事因果
考题
下列词语中有共同特点的一组是（）。A、神采奕奕；鹤发童颜；视死如归；实事求是B、以身作则；忐忑不安；骨瘦如柴；浓眉大眼C、千载难逢；疲惫不堪；提心吊胆；犹豫不决D、完璧归赵；闻鸡起舞；负荆请罪；纸上谈兵
考题
有甲、乙两位朋友正穿越一片陌生的森林，途中遇一鹤发童颜老者相告说，此森林时有老虎出没。甲焦急地问乙：“如果遇到老虎我们怎么办？”乙回答说：“那就要看谁跑得更快了。”甲说：“可是我们跑不过老虎啊。”乙似开玩笑似认真地说说：“我只要跑得比你快就行了。”从管理角度看，这则故事说明了（）A、竞争实无情。在环境的威胁面前，只要自己比对手更优秀，就能够在竞争中取胜，这是一条永不变更的规律。所以，乙的话应该在管理中得到遵行B、人世间友谊胜于生命，商界中“义”、“利”也是并存的，乙的话纯系一种笑谈，不值得管理者思考C、经商之道不同于为人之道，人们可以“患难见真情”，但企业竞争只会“毫不留情”D、经商之道类同为人之道，人们患难可以见真情，企业竞争中亦能够结联盟
考题
单选题下列词语中有共同特点的一组是（）。A
神采奕奕；鹤发童颜；视死如归；实事求是B
以身作则；忐忑不安；骨瘦如柴；浓眉大眼C
千载难逢；疲惫不堪；提心吊胆；犹豫不决D
完璧归赵；闻鸡起舞；负荆请罪；纸上谈兵
考题
单选题下列关于中医养生智慧的表述错误的是（）。A
中医养生以道为相，以通清调补养为体B
修身养性之学、葆真守元之智，天人合一之道C
以含性养德为本，以调和阴阳为干，以五行学说全息理论为枝，以动静针灸汤膳等疗法以为花，以身心和顺淡安调适延年益寿鹤发童颜而为果D
以德全不危为教理，以归其天真为相事因果
考题
单选题光阴似箭对于（ ）相当于（ ）对于狐假虎威。A
口若悬河 闭月羞花B
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眉清目秀 眼高手低D
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