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运动再学习方法上肢功能训练中，训练腕关节屈伸的是
A.仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头
B.取坐位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围
C.治疗师帮助患者将手平置于墙上，施以水平压力，防止手从墙上滑落
D.取坐位，治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量
E.前臂中立位，患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体
B.取坐位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围
C.治疗师帮助患者将手平置于墙上，施以水平压力，防止手从墙上滑落
D.取坐位，治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量
E.前臂中立位，患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体
参考答案
参考解析
解析：
更多 “运动再学习方法上肢功能训练中，训练腕关节屈伸的是A.仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头 B.取坐位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围 C.治疗师帮助患者将手平置于墙上，施以水平压力，防止手从墙上滑落 D.取坐位，治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量 E.前臂中立位，患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体” 相关考题
考题
属于"构音障碍治疗中构音器官训练"的是A、音量控制、呼吸训练、下颌运动功能训练B、音量控制、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）C、鼻音控制训练、呼吸训练、下颌运动功能训练D、鼻音控制训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）E、呼吸训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）
考题
运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中，"患者前臂旋后，练习拇指尖和其他手指尖相碰"属于A.训练对指B.训练伸腕关节C.训练前臂旋后D.训练屈伸腕关节E.训练拇外展和旋转
考题
运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中，"患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体"的是A.训练对指B.训练伸腕关节C.训练前臂旋后D.训练屈伸腕关节E.训练拇外展和旋转
考题
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考题
单选题运动再学习方法上肢功能训练中，训练腕关节屈伸的是（）A
仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头B
取坐位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围C
治疗师帮助患者将手平置于墙上，施以水平压力，防止手从墙上滑落D
取坐位，治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量E
前臂中立位，患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体
考题
单选题属于"构音障碍治疗中构音器官训练"的是（）A
音量控制、呼吸训练、下颌运动功能训练B
音量控制、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）C
鼻音控制训练、呼吸训练、下颌运动功能训练D
鼻音控制训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）E
呼吸训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）
考题
单选题运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中，"患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体"的是（）。A
训练对指B
训练伸腕关节C
训练前臂旋后D
训练屈伸腕关节E
训练拇外展和旋转
考题
单选题运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中，"患者可用手背第三掌骨压橡皮泥形成压迹"属于（）。A
训练对指B
训练伸腕关节C
训练前臂旋后D
训练屈伸腕关节E
训练拇外展和旋转
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