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征服地中海世界以后，财富的增多、经济结构的变化和外来思想的涌入，使罗马人开始感到茫然失措，价值追求呈现出光怪陆离的景象，绝大多数罗马人抛弃了传统的社会美德，奉行快乐主义哲学，崇拜金钱，贪图安逸，沉溺美食与色相，罗马民族在人生价值取向上与传统美德渐行渐远，罗马帝国形成后，罗马人引以为豪的传统美德荡然无存，道德的解体导致了罗马帝国的衰亡。
上述文字的主要观点是（ ）。
上述文字的主要观点是（ ）。
A.罗马人征服地中海世界后，开始抛弃传统社会美德。
B.道德决定了一个民族的兴衰。
C.道德沦丧导致了罗马帝国的衰亡。
D.罗马民族曾经拥有传统美德。
B.道德决定了一个民族的兴衰。
C.道德沦丧导致了罗马帝国的衰亡。
D.罗马民族曾经拥有传统美德。
参考答案
参考解析
解析：文段主要分析了罗马帝国衰亡的原因，受多种因素的影响，罗马人逐渐抛弃了传统的社会美德，道德的解体最终导致了罗马帝国的衰亡，最后一句点名文段主旨，故答案为C。
更多 “征服地中海世界以后，财富的增多、经济结构的变化和外来思想的涌入，使罗马人开始感到茫然失措，价值追求呈现出光怪陆离的景象，绝大多数罗马人抛弃了传统的社会美德，奉行快乐主义哲学，崇拜金钱，贪图安逸，沉溺美食与色相，罗马民族在人生价值取向上与传统美德渐行渐远，罗马帝国形成后，罗马人引以为豪的传统美德荡然无存，道德的解体导致了罗马帝国的衰亡。 上述文字的主要观点是（ ）。 A.罗马人征服地中海世界后，开始抛弃传统社会美德。 B.道德决定了一个民族的兴衰。 C.道德沦丧导致了罗马帝国的衰亡。 D.罗马民族曾经拥有传统美德。 ” 相关考题
考题
继希腊人之后，罗马人登上了地中海的历史舞台，经过希腊化的东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。然而，古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺们斯所说的“俘虏”是指（ ）。A.商业征服 B.文化同化 C.宗教皈依 D.财富侵蚀
考题
下列关于中世纪西餐叙述正确的是( )。
A、在东罗马帝国时代，罗马人创造了布丁和桔子酱。B、14世纪，英国饭店出现了首次餐饮推销活动。C、13世纪，面条在意大利被广泛食用。D、罗马人开发了鱼子酱菜肴和鲱鱼菜肴。
考题
“条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。这些西方谚语的形成说明了（）A.罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路B.当时有很多外国人在罗马学习、生活C.罗马帝国的征服和统治充满着暴力D.罗马文化渗入到它统治过的广大地区
考题
学术界普遍认为，罗马法是古罗马人在继承古希腊人的哲学的基础上，融合罗马人的务实精神而形成的留传后世的、西方价值和文化的综合体的法律瑰宝。罗马法体现的“古希腊人的哲学”思想和罗马人的“务实精神”分别是（）A、人文主义、统一社会道德B、人文主义、规范社会行为C、民主政治、调节社会秩序D、轮番而治、扩大帝国统治
考题
继希腊人之后，罗马人登上了地中海的历史舞台，他们征服了希腊化的东西，建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。然而，古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏”是指（）A、商业征服B、文化同化C、宗教皈依D、财富侵蚀
考题
罗马帝国时期，法律是罗马人普遍关心的，所以当时的罗马出现了很多法律的专科学校。蛮族大入侵以后，罗马所有的文化全部被夷为平地，荡然无存。当时的法律学校，也就同罗马其他方面文化的成就一样，全部被毁弃。在长达三个多世纪的黑暗时代里，罗马文化没有任何复兴。
考题
随着社会主义市场经济的发展，我们所倡导的基本道德规范在社会中的作用越来越突出。对我们所倡导的基本道德规范认识正确的是（） ①它体现并继承了中华民族传统美德 ②是新时期对我国公民道德的全面创新 ③是人人应遵循的基本行为准则 ④体现了社会主义思想道德与中华民族传统美德的承接A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
考题
“八荣八耻”体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向。这说明（）A、社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应B、社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调C、社会主义思想道德体系应该与中华民族传统美德相承接D、社会主义思想道德体系应该与社会主义物质文明相适应
考题
“滴水之恩，涌泉相报”，感恩是中华民族的传统美德。中华民族的传统美德对我国当前社会主义道德建设有着积极的影响。这说明（）A、中华民族的传统美德是我们进行思想道德建设的宝贵资源B、社会主义道德观念同传统美德是完全一致的C、社会主义道德建设的核心是弘扬中华民族的传统美德D、中华民族的传统美德是我们进行思想道德建设追求的目标
考题
《民法大全》认为：“罗马人民所适用的，一部分是自己特有的法律，一部分是全人类共同的法律。”罗马帝国制定“全人类共同的法律”主要是为了协调（）A、罗马帝国与其他国家的关系B、罗马平民与贵族的关系C、罗马人与被征服民族的关系D、罗马公民与奴隶的关系
考题
罗马人征服了希腊人之后，建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。然而，古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏”是指（）A、商业征服B、宗教皈依C、财富侵蚀D、文明同化
考题
“条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。这些西方谚语的形成说明了（）A、罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路B、当时有很多外国人在罗马学习、生活C、罗马帝国的征服和统治充满着暴力D、罗马文化渗入到它统治过的广大地区
考题
单选题继希腊人之后，罗马人登上了地中海的历史舞台，他们征服了希腊化的东西，建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。然而，古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏”是指（）A
商业征服B
文化同化C
宗教皈依D
财富侵蚀
考题
多选题下列关于希腊文明和罗马文明的说法中，正确的是（）。A希腊人的形象是水手、艺术家、哲学家等，罗马人的形象是士兵和农民B在军事上，罗马人征服了希腊；但是在文化上，希腊人征服了罗马，罗马人如饥似渴地学习希腊文明。C希腊人强调集体主义，罗马人注重思辨D罗马人比希腊人更注重精神生活
考题
单选题加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的原则之一，是要坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与（）相承接的原则。A
中华民族传统美德B
中国传统美德C
世界先进文化
考题
判断题罗马帝国时期，法律是罗马人普遍关心的，所以当时的罗马出现了很多法律的专科学校。蛮族大入侵以后，罗马所有的文化全部被夷为平地，荡然无存。当时的法律学校，也就同罗马其他方面文化的成就一样，全部被毁弃。在长达三个多世纪的黑暗时代里，罗马文化没有任何复兴。A
对B
错
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