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历史已经不止一次告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随着发生变化，我们的眼前便出现一个大矿藏。由于这种语言的规律还没有完全成形，显得幼稚、粗糙、混乱，然而其中的确有宝贝，埋藏着“语言的金子”。如果不加选择地按原样搬用，势必破坏民族语言的纯洁，倘使加工铸炼，却可以创造艺术语言的典范。这是摆在作家面前的现实。
下面对这段文字的观点概括正确的一项是（ ）。
下面对这段文字的观点概括正确的一项是（ ）。
A. 当社会急遽发生变化时，语言也会随着发生变化
B. 随着社会的急遽变化，语言发生变化，作家应重视铸炼语言
C. 在社会急遽变化时期，作家应承担起创造艺术语言典范的重任
D. 我们面对的是一座语言大矿藏，其中确有宝贝和金子
B. 随着社会的急遽变化，语言发生变化，作家应重视铸炼语言
C. 在社会急遽变化时期，作家应承担起创造艺术语言典范的重任
D. 我们面对的是一座语言大矿藏，其中确有宝贝和金子
参考答案
参考解析
解析：［解析］ 将文段简化一下可为：当社会急遽变化的时候，语言随着发生变化，倘使将这种语言加工铸炼，可以创造艺术语言的典范。这是摆在作家面前的现实。对上述观点概括最全面准确的是B项。
更多 “历史已经不止一次告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随着发生变化，我们的眼前便出现一个大矿藏。由于这种语言的规律还没有完全成形，显得幼稚、粗糙、混乱，然而其中的确有宝贝，埋藏着“语言的金子”。如果不加选择地按原样搬用，势必破坏民族语言的纯洁，倘使加工铸炼，却可以创造艺术语言的典范。这是摆在作家面前的现实。 下面对这段文字的观点概括正确的一项是（ ）。 A. 当社会急遽发生变化时，语言也会随着发生变化 B. 随着社会的急遽变化，语言发生变化，作家应重视铸炼语言 C. 在社会急遽变化时期，作家应承担起创造艺术语言典范的重任 D. 我们面对的是一座语言大矿藏，其中确有宝贝和金子 ” 相关考题
考题
：历史已经不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随着发生变化。我们的眼前便出现一个大矿藏。由于这种语言的规律还没有完全成形，显得幼稚、粗糙、混乱，然而其中的确有宝贝，埋藏着“语言的金子”。如果不加选择地按原样搬用，势必破坏民族语言的纯洁，倘使加工铸炼，却可以创造艺术语言的典范。这是摆在作家面前的现实。下面对文段文字的观点，概括正确的一项是（ ）A．当社会急遽发生变化时，语言也会随着发生变化B．随着社会的急遽变化，语言发生变化，作家应重视铸炼语言C．在社会急遽变化时期，作家应承担起创造艺术语言典范的重任D．我们面对的是一座语言大矿藏，其中确有宝贝和金子
考题
语言是语言科学的实验材料。濒危语言蕴藏着罕见的语言特征，可供语言研 究的内容深奥而丰富。由于我们对语言研究的历史还十分短暂，对语言的了解还 十分肤浅，所以每一种语言的消失都会带走语言学信息，使我们失去一个理解语 言本质的机会，失去一个研究的样本，这意味着我们将更难了解语言的真谛。 这段文字的主旨是（ ）。A. 语言是语言科学的研究材料 B. 濒危语言蕴藏着丰富的语言特征 C. 濒危语言的消失将是语言科学研究不可挽回的损失 D. 要全力拯救濒危语言
考题
韦勒克、沃伦认为科学语言是“直指式的”:“它要求语言符号与指称对象一一差异”,同时这种语言符号“完全是人为的”,它可以被相当的另一种符号所代替;以及它是“简捷明了的,即不假思索就可以告诉我们它所指称的对象”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
历史已经不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随着发生变化，我们眼前便出现一个大矿藏。由于这种语言的规律还没有完全成形，显得幼稚、粗糙、混乱，然而其中确有宝贝，埋藏着“语言的金子”。如果不加选择地按原样搬用，势必破坏语言的纯洁，倘使加工铸炼，却可以创造艺术语言的典范。这是摆在作家面前的现实。下面对文段的观点，概括正确的一项是( )。A.当社会急遽发生变化时，语言也会随着发生变化B.随着社会的急遽变化，语言发生变化，作家应重视铸炼语言C.在社会急遽变化时期，作家应承担起创造艺术语言典范的重任D.我们面对的是一座语言大矿藏，其中确有宝贝和金子
考题
语言要素的变化，有时并非等待社会生活的变革而变化，也就是说，即使社会生活没有发生显著变动，词汇、语音和语法都可能悄悄地发生变化。词汇的变化比较显而易见，语法的变化却少些。这段话直接支持的观点是( )。A．语言要素的发展变化是经常存在的B．当社会生活发展变化时，语言要素的变化比较明显C．一般地讲，词汇变化较语音变化明显D．语言要素的变化并非完全受社会生活支配
考题
语言是语言科学的实验材料。濒危语言蕴藏着罕见的语言特征，可供语言研究的内容深奥而丰富。由于我们对语言研究的历史还十分短暂，对语言的了解还十分肤浅，所以每一种语言的消失都会带走语言学信息，使我们失去一个理解语言本质的机会，失去一个研究的样本，这意味着我们将更难了解语言的真谛。这段文字的主旨是：A．语言是语言科学的研究材料B．濒危语言蕴藏着丰富的语言特征C．濒危语言的消失将是语言科学研究不可挽回的损失D．要全力拯救濒危语言
考题
对“网络语言是时代发展过程中一种特定的语言现象”理解不正确的一项是( )。A．网络语言是随着时代社会的发展而产生的B．伴随着社会新事物的产生，极具原始生命力的网络新词汇不断出现C．网络语言将在媒体的表达中与规范的主流语言并存D．传统媒体进入网络语言，拓宽了传统媒体在语言选择上的自由度
考题
语言学与考古学都能从自己的角度反映人类的历史。语言在不断地变化，而考古挖掘出来的器物，其特征如果没有破损的话，并不会随着年代的变化而变化，这是考古发现的可信之处，但是考古学也有其局限处。古代某一文化的器物并不是都可以挖掘得到的，而且每次地下挖掘都需要很大的支出，不是每一个学者都能花费得起的。而语言材料随时可得，我们只要具备历史语言学的基本知识，随时可以在现存的语言中去挖掘“语言化石”。所以，有许多古代文化的历史，在考古学中得不到验证，用语言学的材料却可以验证它们。这段话支持了这样一个观点，即：( )A.语言学与考古学都能从自己的角度反映人类的历史
B.考古发现有其可信之处，但是考古学也有其局限处
C.许多古代文化的历史，因考古学的局限而得不到验证，用语言学的材料却可以验证它们
D.我们只要具备历史语言学的基本知识，是随时可以在现存的语言中去挖掘“语言化石”的
考题
语言学与考古学都能从自己的角度反映人类的历史。语言在不断地变化，而考古挖掘出来的器物，其特征如果没有破损的话，并不会随着年代的变化而变化，这是考古发现的可信之处，但是考古学也有其局限处。古代某一文化的器物并不是都可以挖掘得到的，而且每次地 下挖掘都需要很大的支出，不是每一个学者都能花费得起的。而语言材料随时可得，我们只要具备历史语言学的基本知识，随时可以在现存的语言中去挖掘“语言化石”。所以，有许多古代文化的历史,在考古学中得不到验证,用语言学的材料却可以验证它们。
这段话支持了这样一个观点，即：
A.语言学与考古学都能从自己的角度反映人类的历史
B.考古发现有其可信之处，但是考古学也有其局限处
C.许多古代文化的历史，因考古学的局限而得不到验证，用语言学的材料却可以验证它们
D.我们只要具备历史语言学的基本知识，是随时可以在现存的语言中去挖掘“语言化 石”的
考题
语言与语言的碰撞和融合是文化交往的一部分。现今世界，这种交往正在变得更频繁、更迅捷，然而从一种语言本身来看，它总是既要保持过去的精华，又要吸收外来因素，否则无法传达新的现实。在这段话里，“语言与语言的碰撞和融合”是指（）。A、对外来语言应取其精华，去其糟粕B、不同语言彼此之间相互借鉴，相互吸收C、一种语言要更多地吸收另一种语言的有益元素D、本国语言在吸收外来语言的合理成分时要有选择
考题
单选题实践证明，对外汉语教学的教学规律主要是由（ ）等共同决定的，是这些规律的综合反映。所以当我们研究对外汉语教学的教学规律的时候，就必须综合应用研究上述种种规律的理论。A
语言规律、语言学习规律B
语言学习规律、一般教育规律C
一般教育规律、语言规律D
语言规律、语言学习规律和一般教育规律
考题
多选题“民族语言政策”所包含的内容主要是（）A关于民族语言教育的政策B关于官方语言的选择问题C关于一个国家内部主体民族语言的政策D关于一个国家内部少数民族语言的政策E关于少数民族语言文字的法律地位问题
考题
单选题人类信息传播的经验告诉我们，如果看不到具体事物时，为了保证传播效果，最理想的传播媒介是（）.A
口头语言B
视觉图像C
计算机语言
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