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作为教育学诞生的重要标志,赫尔巴特的《普通教育学》创建了教育“目的手段”理论框架,并以心理学说明教育的( )

A.目的、手段和途径
B.目的、手段和障碍
C.途径、障碍和目的
D.途径、手段和障碍

参考答案

参考解析
解析:赫尔巴特利用心理学的研究成果,将道德教育与教学结合起来,提出教育性教学原则。他认为,不存在“无教学的教育”和“无教育的教学”,任何教学过程都必须同时进行教育,道德教育必须依赖于教学,教学是道德教育的基本途径。他认为,教学的根本目的是培养儿童的德行,掌握知识主要是为了形成道德观念,知识越多,品德才越好。为了实现教育的最高目的一养成德性,教学必须为自己设立一个近期的、较为直接的目的,即多方面的兴趣。因此说明了教育的目的、途径和手段。
更多 “作为教育学诞生的重要标志,赫尔巴特的《普通教育学》创建了教育“目的手段”理论框架,并以心理学说明教育的( ) A.目的、手段和途径 B.目的、手段和障碍 C.途径、障碍和目的 D.途径、手段和障碍” 相关考题
考题 教育学作为一门独立的学科,萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。 ( )

考题 规范教育学诞生的标志是( )A.夸美纽斯的《大教学论》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.杜威的《民主主义与教育》D.凯洛夫的《教育学》

考题 赫尔巴特出版的__________标志着教育学的诞生。

考题 赫尔巴特的《普通教育学》和杜威的_____可以看做是规范教育学形成的标志。

考题 标志着规范的、独立的教育学诞生的著作是( )。A.美国杜威的《民本主义与教育》B.英国洛克的《教育漫话》C.德国康德的《教育学讲授纲要》D.德国赫尔巴特的《普通教育学》

考题 赫尔巴特在1806年发表的( )被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志,从而使教育学成为一门独立的学科。A.《普通教育学》B.《教育心理学》C.《儿童教育学》D.《教育学基础》

考题 德国赫尔巴特的《普通教育学》,首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础,传统教育代表。() 此题为判断题(对,错)。

考题 1903年,()出版标志着教育心理学的诞生。 A、桑代克的《教育心理学》B、乌申斯基的《人是教育的对象》C、夸美纽斯的《大教学论》D、赫尔巴特的《普通教育学》

考题 1806年,赫尔巴特出版了《__________》,标志着科学教育学的诞生。

考题 赫尔巴特的著作包括()A《普通教育学》B《普通实用哲学》C《心理学教科书》D《人的教育》E《关于心理学应用于教育学的几封信》

考题 赫尔巴特的《普通教育学》标志着科学教育学的诞生,他把教学理论建立在()的基础上,把教育价值的理论建立在()基础上。他提出教育的四个形式阶段:明了、联想、()、方法,强调()是教育的首要任务

考题 1806年,赫尔巴特《普通教育学》的出版,标志着教育学开始成为一门独立的学科

考题 1806年赫尔巴特学成的《普通教育学》为标志教育科学独立。

考题 教育学形成独立学科的标志是()A、卢梭《爱弥儿》B、杜威《民主主义与教育》C、赫尔巴特《从教育目的引出的普通教育学》D、福禄培尔《人的教育》

考题 德国教育家赫尔巴特教育学的理论基础是心理学。

考题 作为一门学科规范教育学,通常以赫尔巴特的()为标志:A、《大教学论》B、《民主主义与教育》C、《普通教育学》D、《爱弥儿》

考题 赫尔巴特的《普通教育学》奠定了科学教育学的基础()

考题 在教育史上,赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。()

考题 赫尔巴特提出教育学的理论基础应是哲学和心理学。

考题 规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志()A、《大教学论》B、《教育学》C、《政治学》D、《普通教育学》

考题 从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常德国赫尔巴特的()作为教育科学形成的标志。A、《普通教育学》B、《教育学》C、《大教学论》D、《民本主义》

考题 标志着规范的、独立的教育学诞生的著作是()。A、美国杜威的《民本主义与教育》B、英国洛克的《教育漫话》C、德国康德的《教育学讲授纲要》D、德国赫尔巴特的《普通教育学》

考题 判断题赫尔巴特的《普通教育学》被看作是规范教育学形成的标志之一。A 对B 错

考题 单选题规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志()A 《大教学论》B 《教育学》C 《政治学》D 《普通教育学》

考题 判断题(2014陕西咸阳)赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。()A 对B 错

考题 单选题标志着规范的、独立的教育学诞生的著作是()。A 美国杜威的《民本主义与教育》B 英国洛克的《教育漫话》C 德国康德的《教育学讲授纲要》D 德国赫尔巴特的《普通教育学》

考题 单选题从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常德国赫尔巴特的()作为教育科学形成的标志。A 《普通教育学》B 《教育学》C 《大教学论》D 《民本主义》