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与高等教育终身化相关的概念包括( )。

A. 终身教育
B. 学会生存
C. 终身学习
D. 学会生活

参考答案

参考解析
解析:
更多 “与高等教育终身化相关的概念包括( )。A. 终身教育 B. 学会生存 C. 终身学习 D. 学会生活” 相关考题
考题 下面不是终身教育四大支柱的是()。 A、学会认知B、学会做事C、学会共同生活D、学会探索

考题 终身教育的四个支柱是学会发现、学会做事、学会共同生活和学会生存。()

考题 学会学习指的是终身教育四大支柱中的()。A、学会认知B、学会做事C、学会共同生活D、学会探索

考题 联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会,其建设学习化社会的关键在于( )。A.推行回归教育B.实施终身教育C.改革正规教育D.发展成人教育

考题 终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪—个报告为标志的()。 A.《终身教育导论》 B.《终身教育——21世纪的教育改革》 C.《教育——财富蕴藏其中》 D.《学会生存——教育世界的今天和明天》

考题 终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的( )为标志的。 A.《终身教育导论》 B.《终身教育——21世纪的教育改革》 C.《教育——财富蕴藏其中》 D.《学会生存——教育世界的今天和明天》

考题 联合国教科文组织在《学会生存》中主张,建设学习化社会的关键在于 A.改革正规教育 B.发展成人教育 C.实施终身教育 D.推行回归教育

考题 1972年,埃德加?富尔在(  )一书中确定了“终身教育”思想,并提出未来社会是“学习化社会”。A.《学会关心》 B.《学会做事》 C.《学会生存》 D.《教育:财富蕴藏其中》

考题 1972年,联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是()。A《教育:财富蕴藏其中》B《学会关心》C《学会生存》D《终身学习法》

考题 在()中首次提出了教育的四大支柱,即学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存A、《终身教育导论》B、《学会生存——教育世界的今天和明天》C、《教育——财富蕴藏其中》D、《第五次修炼——学习型组织的艺术与实务》

考题 1996年,联合国教科文组织发表()的报告,报告提出了终身学习的四大支柱。A、《教育——财富蕴藏其中》B、《学会生存》C、《终身教育引论》D、《学会学习》

考题 1970年,保罗·朗格朗的著作()明确提出了终身教育的思想。A、《终身教育概论》B、《终身教育引论》C、《学会学习》D、《学会生存》

考题 1996年,联合国教科文组织在下面哪个报告中强调终身教育是打开21世纪光明之门的钥匙?()A、《教育:财富蕴藏其中》B、《学会关心》C、《学会生存》D、《终身学习法》

考题 终身教育是现代教育的发展方向,是世界各国学制改革的共同目标。法国教育家保尔·郎格朗认为终身教育的建立支柱是()。A、学会认知B、学会工作C、学会共同生活D、学会生存

考题 ()第一次明确提出“终身教育”。A、《终身教育引论》B、《教育——财富蕴藏其中》C、《学会生存——教育世界的今天与明天》D、《全民终身学习》

考题 1996年联合国教科文组织提出了终身教育的4个支柱,包括()。A、学会认知B、学会做事C、学会做人D、学会共同生活E、学会生存

考题 与高等教育终身化相关的概念包括()。A、终身教育B、学会生存C、终身学习D、学会生活

考题 1972年,联合国教科文组织出版的《学会生存——教育的世界今天和明天》一是提出()三个基本概念。A、终身教育B、学会学习C、终身学习D、学习化社会

考题 1972年,联合国教科文组织出版的《学会生存》一书提出的概念有()。A、教育民主化B、终身教育C、终身学习D、学习化社会

考题 多选题终身教育是现代教育的发展方向,是世界各国学制改革的共同目标。法国教育家保尔·郎格朗认为终身教育的建立支柱是()。A学会认知B学会工作C学会共同生活D学会生存

考题 单选题1972年,联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是()。A 《教育:财富蕴藏其中》B 《学会关心》C 《学会生存》D 《终身学习法》

考题 单选题1970年,保罗·朗格朗的著作()明确提出了终身教育的思想。A 《终身教育概论》B 《终身教育引论》C 《学会学习》D 《学会生存》

考题 单选题1972年,埃德加·富尔在(  )一书中确定了“终身教育”思想,并提出未来社会是“学习化社会”。A 《学会关心》B 《学会做事》C 《学会生存》D 《教育:财富蕴藏其中》

考题 单选题1972年,联合国教科文组织发表()的报告,使终身教育思想进一步系统化与理论化,并从此奠定了其国际地位。A 《终身教育概论》B 《终身教育引论》C 《学会学习》D 《学会生存》

考题 单选题在()中首次提出了教育的四大支柱,即学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存A 《终身教育导论》B 《学会生存——教育世界的今天和明天》C 《教育——财富蕴藏其中》D 《第五次修炼——学习型组织的艺术与实务》

考题 多选题1996年联合国教科文组织提出了终身教育的4个支柱,包括()。A学会认知B学会做事C学会做人D学会共同生活E学会生存

考题 单选题1996年,联合国教科文组织发表()的报告,报告提出了终身学习的四大支柱。A 《教育——财富蕴藏其中》B 《学会生存》C 《终身教育引论》D 《学会学习》