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题目内容 （请给出正确答案）
下列学习差异中，会导致个体采取不同的学习策略的有（ ）。

A. 认知水平差异
B. 学习风格差异
C. 学习动机差异
D. 学习能力差异

参考答案

参考解析
解析：
更多 “下列学习差异中，会导致个体采取不同的学习策略的有（ ）。A. 认知水平差异 B. 学习风格差异 C. 学习动机差异 D. 学习能力差异” 相关考题
考题 原认知知识包括（）。A．关于个体内差异的认识B．对任务的认识C．对有关学习策略及其使用方面的认识D．关于个体间差异的认识E．对个人作为学习者的认识
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考题 小学儿童学习迁移的差异主要表现在（ ）A．心向差异B．性别差异C．数量差异D．水平差异
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考题 幼儿个体差异主要表现为() A.发展水平的差异B.能力倾向差异C.学习方式差异D.原有经验差异
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考题 幼儿学习数学时的个别差异,不仅表现为思维发展水平上的差异、发展速度上的差异,还有学习风格上的差异。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 影响学习策略训练的因素有()A、学习策略的适用性B、学习策略发展的年龄差异C、个体的自我效能水平D、集体效能水平
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考题 一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、思维卷入过多、需要一定创造性的学习对动机水平的要求（ ）。A．高B．低C．一样D．因个体的差异而不同
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考题 在影响学教过程的因素中。学生的先前基础知识、学习方式、智力水平、兴趣和需要差异等属于（ ）。A.文化差异因素B.社会差异因素C.群体差异因素D.个体差异因素
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考题 在学校环境中，学生的个别差异主要表现为（　　）。A.家庭文化背景的差异 B.志向水平的差异 C.智力的差异 D.人格的差异 E.学习风格的差异
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考题 下列不属于幼儿学习类型差异的是（　　）oA.认知风格 B.学习策略 C.内外控制点 D.记忆风格
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考题 一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂、思维卷入过多、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求（ ）。 A.高 B.低 C. 一样 D.因个体的差异不同
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考题 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有（）。 A.年龄差异 B.性别差异 C.社会文化差异 D.已有认知结构差异 E.学习方式差异
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考题 元认知知识包括（）。 A.关于个体内差异的认识 B.对任务的认识 C.对有关学习策略及其使用方法的认识 D.关于个体间差异的认识 E.对个人作为学习者的认识
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考题 一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求(　)。 A.高 B.低 C.一样 D.因个体的差异而不同
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考题 下面的研究主题属于学习心理范畴的是A.学生差异 B.学习动机 C.学习策略 D.知识学习的心理学规律
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考题 一般来说，简单、枯燥的学习对动机的要求比复杂、思维卷入过的学习对动机的要求（　　） A.高 B.低 C.一样 D.因个体差异不同而不同
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考题 不同年龄阶段、不同性别的儿童在学习方面存在的差异，属于（）A、群体差异B、个别差异C、个性差异D、能力差异
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考题 学习心理辅导的内容有（）。A、激发学生的学习动机B、培养学生学会学习C、适应认知差异的教学D、对学生进行心理辅导
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考题 下面关于学习风格说法正确的是（）。A、学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式B、学习风格是学习策略和学习倾向的总和C、学习者学习风格的差异，具体表现在学习者在认知方式、对学习材料的处理、学习方法的运用、学习的坚持性和责任心和社会性倾向等方面的差异D、学习风格具有独特性、稳定性特点E、学习风格具有可塑性的特点
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考题 学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（）。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异
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考题 内外向学生学习差异表现为（）A、学习动机差异B、学习习惯差异C、学习内容差异D、学习技能差异E、学习方式差异
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考题 在教学设计的前期分析中，学习者差异特征分析主要包括（）A、学习风格B、学习动机C、焦虑水平D、创新能力
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考题 元认知知识包括（　）。A、关于个体内差异的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略及其使用方面的认识D、关于个体间差异的认识E、对个人作为学习者的认识
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考题 学员学习动机和学习要求的差异性将直接表现在学习需要的强度差异以及学习态度的差异等。
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考题 多选题元认知知识包括（　）。A关于个体内差异的认识B对任务的认识C对有关学习策略及其使用方面的认识D关于个体间差异的认识E对个人作为学习者的认识
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考题 判断题学员学习动机和学习要求的差异性将直接表现在学习需要的强度差异以及学习态度的差异等。A 对B 错
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考题 单选题不同年龄阶段、不同性别的儿童在学习方面存在的差异，属于（）A 群体差异B 个别差异C 个性差异D 能力差异
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考题 多选题内外向学生学习差异表现为（）A学习动机差异B学习习惯差异C学习内容差异D学习技能差异E学习方式差异
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