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教育法规调整的社会关系可以分为两类：具有纵向隶属性特征的教育行政关系和具有横向平等性特征的教育民事关系。
参考答案
参考解析
解析：
更多 “教育法规调整的社会关系可以分为两类：具有纵向隶属性特征的教育行政关系和具有横向平等性特征的教育民事关系。” 相关考题
考题
劳动关系具有的特征包括()A:劳动关系的内容是劳动
B:劳动关系的内容是特定的经济关系
C:劳动关系具有人身关系属性和财产关系属性相结合的特点
D:劳动关系具有平等性的特点
E:劳动关系具有隶属性的特点
考题
劳动关系与一般经济学中所概括的劳动关系，以及其他各种社会关系相比，具有的特征包括（ ）。A.劳动关系的内容是劳动
B.劳动关系的内容是特定的经济关系
C.劳动关系具有人身关系属性和财产关系属性相结合的特点
D.劳动关系具有平等性的特点
E.劳动关系具有隶属性的特点
考题
下列属于民事法律关系自身的特征的有（ ）。A.参加者的法律地位平等
B.属于上层建筑的思想社会关系
C.是民法在调整平等主体的财产关系和人身关系的过程中形成的社会关系
D.其保障措施具有财产性和补偿性
E.是受国家强制力所保障实现的社会关系
考题
关于劳动关系的特征，下列说法错误的是（ ）。A.劳动关系的内容是劳动
B.劳动关系具有人身关系属性和财产关系属性相结合的特点
C.劳动关系具有平等性和隶属性的特点
D.劳动关系不具有隶属性特点
考题
关于劳动关系的特征，以下说法正确的是（ ）。
A.劳动关系的内容是劳动
B.劳动关系具有平等性
C.劳动关系具有隶属性
D.劳动关系具有国家强制性
E.劳动关系具有人身关系属性和财产关系属性相结合的特点
考题
(2018年11月) 关于劳动关系的特征，以下说法正确的是（ ）。
A.劳动关系的内容是劳动
B.劳动关系具有平等性
C.劳动关系具有隶属性
D.劳动关系具有国家强制性
E.劳动关系具有人身关系属性和财产关系属性相结合的特点
考题
下列关于劳动关系的主要特征说法错误的是（ ）A、劳动关系是劳动者与用人单位基于用工事实和劳动合同发生的社会关系B、劳动关系只能在劳动者和用人单位之间产生C、劳动关系是具有人身关系、财产关系属性的社会关系D、劳动关系在法律上的具有平等性，不具有实现这种关系的隶属性。
考题
民事法律关系，是指由民事法律规范调整的具有民事权利和民事义务内容的社会关系。民事法律关系是民法调整的平等主体之间的财产关系和人身关系在法律上的表现，具有（）的待征。A、民事法律关系是平等主体之间的法律关系B、民事法律关系主要是一种财产关系C、民事法律关系的保障措施具有补偿性和财产性D、以上均正确
考题
以下属于民事法律关系自身的特征有（）。A、参加者的法律地位平等B、属于上层建筑的思想社会关系C、是民法在调整平等主体的财产关系和人身关系的过程中形成的社会关系D、其保障措施具有财产性和补偿性E、是受国家强制力所保障实现的社会关系
考题
多选题民事法律关系的自身特征包括（）。A民事法律关系参加者的法律地位平等B民事法律关系是民法在调整平等主体的财产关系和人身关系的过程中形成的以民事权利和民事义务为内容的社会关系C民事法律关系的保障措施具有财产性与补偿性D民法上的责任和制裁，一般具有惩罚性E民事法律关系的保障措施具有财产性与特定性
考题
多选题下列关于民事法律关系自身的特征，表述正确的是（ ）。A民事法律关系参加者的法律地位平等B属于上层建筑的思想社会关系C民事法律关系是民法在调整平等主体的财产关系和人身关系的过程中形成的社会关系D是受国家强制力所保障实现的社会关系E民事法律关系的保障措施具有财产性和补偿性
考题
单选题下列关于劳动关系特征的表述错误的是（）A
具有自然关系和社会关系的双重属性B
具有人身关系属性而无财产关系属性C
兼有平等关系与隶属关系的特点D
从劳动者的角度看，劳动关系具有单一性
考题
单选题民事法律关系，是指由民事法律规范调整的具有民事权利和民事义务内容的社会关系。民事法律关系是民法调整的平等主体之间的财产关系和人身关系在法律上的表现，具有（）的待征。A
民事法律关系是平等主体之间的法律关系B
民事法律关系主要是一种财产关系C
民事法律关系的保障措施具有补偿性和财产性D
以上均正确
考题
单选题我国教育法规所调整的社会关系当前仍然以（）为主。A
教育民事关系B
教育行政关系C
教育刑事关系D
教育经济关系
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