考题
沙盘推演测评法中，被试之间的互动有利于更好地考察（ ）。
A.计划能力 B.决策能力 C.分析能力 D.沟通能力
考题
利用沙盘推演测评时，需要在( )阶段初步了解企业的状况。
A、被试热身
B、考官初步讲解
C、实战模拟
D、熟悉游戏规则
考题
沙盘推演可以考察被试者的( )。A: 统计能力
B: 分析能力
C: 理解能力
D: 概括能力
考题
利用沙盘推演测评时，需要在（ ）阶段初步了解企业的状况。
A.被试热身 B.考官初步讲解 C.实战模拟 D.熟悉游戏规则
考题
沙盘推演测评法中，需要在（ ）阶段让各个成员进入角色。
A.被试热身 B.实战模拟 C.熟悉游戏规则 D.考官初步讲解
考题
沙盘推演测评法的操作过程包括（ ）。
A.被试热身B.考官初步讲解C.熟悉游戏规则D.实战模拟E.阶段小结
考题
沙盘推演法可以考察，但公文筐测试不能考察的能力是（ ）A.决策能力
B.分析能力
C.演讲能力
D.解决问题能力
考题
A公司运用沙盘推演测评法测评和选拔企业高级管理人员，考察被试者的综合能力。
根据上述情境，请回答以下问题：
(1)简述沙盘推演测评法的内容和特点。(12分)
(2)简述沙盘推演测评法的操作过程。(16分)
考题
沙盘推演测评法的特点是()。A.场景能激发被试者的兴趣
B.被试者之间可以实现互动
C.直观展示被试者的真实水平
D.能使被试者获得身临其境的体验
E.能考察被试的综合能力
考题
(2016年5月)在沙盘推演测试过程的（ ）阶段，会安排被试给自己的团队取名字、分配团队角色。
A.被试热身
B.实践模拟
C.熟悉游戏规则
D.考官初步讲解
考题
沙盘推演测评法具有的特点是（ ）。
A.场景能激发被试的兴趣B.被试之间可以实现互动C.直观展示被试的真实水平
D.能使被试获得身临其境的体验 E.能考察被试的综合能力
考题
沙盘推演测评法中，被试之间的互动有利于更好地考察（ ）。A．计划能力
B．决策能力
C．分析能力
D．沟通能力
E．团队合作能力
考题
沙盘推演测评法的特点是( )。A: 场景能激发被试的潜能
B: 被试之间可以实现互动
C: 直观展示被试的真实实力水平
D: 能使被试获得身临其境的体验
E: 能考察被试的综合能力
考题
通过沙盘推演互动过程，可以有效地考察被试者的（ ）。A．计划能力
B．决策能力
C．分析能力
D．沟通能力
考题
通过沙盘推演，可以考察被试的（）。A、决策与计划能力B、统计与预测能力C、分析与沟通能力D、解决问题能力E、团队合作能力
考题
沙盘推演测评法具有的特点是A、场景能激发被试的兴趣B、被试之间可以实现互动C、直观展示被试的真实水平D、能使被试获得身临其境的体验E、能考察被试的综合能力
考题
沙盘推演法可以考察，但是公文筐不能考察的能力是（）。A、决策能力B、分析能力C、演讲能力D、解决问题能力
考题
沙盘推演测评法中，需要在（）阶段让各个成员进入角色。A、被试热身B、实战模拟C、熟悉游戏规则D、考官初步讲解
考题
沙盘推演测评法的特点是（）。A、场景能激发被试的潜能B、被试之间可以实现互动C、直观展示被试的真实实力水平D、能使被试获得身临其境的体验E、能考查被试的综合能力
考题
沙盘推演可以考查被试的（）。A、统计能力B、分析能力C、理解能力D、概括能力
考题
多选题沙盘推演测评法具有的特点是A场景能激发被试的兴趣B被试之间可以实现互动C直观展示被试的真实水平D能使被试获得身临其境的体验E能考察被试的综合能力
考题
多选题沙盘推演测评法的特点是（）。A场景能激发被试的潜能B被试之间可以实现互动C直观展示被试的真实实力水平D能使被试获得身临其境的体验E能考查被试的综合能力
考题
多选题通过沙盘推演，可以考察被试的（）。A决策与计划能力B统计与预测能力C分析与沟通能力D解决问题能力E团队合作能力
考题
单选题沙盘推演法可以考察，但是公文筐不能考察的能力是（）。A
决策能力B
分析能力C
演讲能力D
解决问题能力
考题
多选题沙盘推演测评法的操作过程包括（ ）。A被试热身B考官初步讲解C熟悉游戏规则D实战模型E阶段小结
考题
单选题沙盘推演可以考查被试的（）。A
统计能力B
分析能力C
理解能力D
概括能力
考题
单选题沙盘推演测评法中，需要在（）阶段让各个成员进入角色。A
被试热身B
实战模拟C
熟悉游戏规则D
考官初步讲解