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高等学校承担了越来越多的科研任务，实现科学知识的再生产，说明教育的（　　）

A.生产力再生产功能
B.科学知识再生产功能
C.文化再生产功能
D.人口再生产功能

参考答案

参考解析
解析：考查教育科学知识再生产功能。
更多 “高等学校承担了越来越多的科研任务，实现科学知识的再生产，说明教育的（　　） A.生产力再生产功能 B.科学知识再生产功能 C.文化再生产功能 D.人口再生产功能 ” 相关考题
考题 学校教育进行的科学知识再生产，是一种__________、__________、__________的再生产。
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考题 学校教育进行和科学知识的再生产，是一种有组织、___________、___________的再生产。
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考题 学校教育进行科学知识的再生产，是一种有组织、____、____的再生产。
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考题 教育能完成科学知识的再生产。( )
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考题 学校教育进行的科学知识的再生产，是一种有组织______的再生产。
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考题 高等学校会计中，为完成所承担的科研任务，以及所属科研机构所发生的费用开支确认为()。A、教育事业支出B、科研事业支出C、经营支出D、事业支出
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考题 高等学校教育进行的科学知识、科学技术的再生产,是一种有组织、有计划、高效率的再生产。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教育对政治.经济制度的作用，主要是通过（）来实现的。A、培养人B、科学知识再生产C、宣传思想D、生产科学知识
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考题 学校教育进行的科学知识的再生产，是一种（）的再生产。
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考题 高等学校承担了越来越多的科研任务，实现科学知识的在生产，说明教育的（）A、科学知识再生产功能B、生产力再生产功能C、文化再生产功能D、人口再生产功能
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考题 教育是科学知识生产与再生产的重要手段。
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考题 科学知识再生产的最有效形式是教育。
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考题 高等学校会计中，为完成所承担的科研任务，以及所属科研机构所发生的费用开支确认为（）。
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考题 由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。
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考题 教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。A、教育促进劳动力的生产和再生产B、教育促进社会变革C、教育促进科学知识的生产和再生产D、教育对文化的延续E、教育可以提高人的修养
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考题 现在很多国家高等教育的发展，都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务，有建立教学科研、生产联合体的趋势，这说明（）。A、教育是科学知识再生产的手段B、教育是发展科学的一个重要手段C、教育要先于经济而发展D、教育是劳动力再生产的重要手段
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考题 教育对生产力的促进作用主要通过（　）来实现。A、教育促进劳动力的生产和再生产B、教育促进社会变革C、教育促进科学知识的生产和再生产D、教育对文化的延续
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考题 教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：教育再生产劳动力和再生产科学知识。
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考题 关于教育的功能，下列说法正确的是（）A、教育对人的身心发展只有积极作用，没有负面影响B、教育对社会发展只有积极作用，没有负面影响C、教育实现了科学知识的再生产D、教育实现了国家的政治民主
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考题 单选题教育对政治.经济制度的作用，主要是通过（）来实现的。A 培养人B 科学知识再生产C 宣传思想D 生产科学知识
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考题 单选题高等学校会计中，为完成所承担的科研任务，以及所属科研机构所发生的费用开支确认为（）。A 教育事业支出B 科研事业支出C 经营支出D 事业支出
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考题 单选题关于教育的功能，下列说法正确的是（）。A 教育对人的身心发展只有积极作用，没有负面影响B 教育对社会发展只有积极作用，没有负面影响C 教育实现了科学知识的再生产D 教育实现了国家的政治民主
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考题 多选题教育对生产力的促进作用主要通过（　）来实现。A教育促进劳动力的生产和再生产B教育促进社会变革C教育促进科学知识的生产和再生产D教育对文化的延续
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考题 多选题教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现。A教育促进劳动力的生产和再生产B教育促进社会变革C教育促进科学知识的生产和再生产D教育对文化的延续E教育可以提高人的修养
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考题 判断题教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：教育再生产劳动力和再生产科学知识。A 对B 错
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考题 判断题由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。A 对B 错
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考题 单选题高等学校承担了越来越多的科研任务，实现科学知识的在生产，说明教育的（）A 科学知识再生产功能B 生产力再生产功能C 文化再生产功能D 人口再生产功能
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