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( )提出了"平行教育影响”理论。

A.凯洛夫
B.马卡连柯
C.赞科夫
D.苏霍姆林斯基

参考答案

参考解析
解析：本题考查考生对马卡连柯“平行教育影 响”理论的掌握情况。马卡连柯的“平行教育影 响”理论是以集体为教育对象，是通过集体来教 育个人，教育者对集体和集体中每一个成员的教 育影响是同时的、平行的。
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考题 班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“__________”的教育思想。【参考解析】：平行影响；
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考题 平行管理的理论源于著名教育家（　　）的“平行影响”的教育思想。A.赫尔巴特 B.马卡连柯 C.巴班斯基 D.乌申斯基
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考题 "平行教育影响”
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考题 简述马卡连柯的“平行教育影响”理论。
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考题 平行管理理论是{ }的教育思想。
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考题 前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。A、言行一致原则B、教育影响的一致性和连贯性原则C、理论联系实际原则D、集体教育原则
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考题 欧文提出了要素教育理论。
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考题 前苏联著名教育家（）所创立的平行影响理论认为：全部教育应该遵循通过集体、在集体中和为了集体的原则。
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考题 班级平行管理的理论源于著名教育家凯洛夫的“平行影响”的教育思想。
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考题 （）提出了“平行教育原则”，即教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好的教育效果。A、马卡连柯B、赞科夫C、杜威D、赫尔巴特
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考题 平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”的教育思想。A、赫尔巴特B、马卡连柯C、巴班斯基D、乌申斯基
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考题 班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。
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考题 关平行教育影响说法正确的是（）A、个人是平行教育影响的对B、平行教育认为正确的教育方式是和个人发生关系C、平行教育影响并没有改变传统的单一的教育方法D、平行教育影响是教育影响个人的一种形式
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考题 单选题关平行教育影响说法正确的是（）A 个人是平行教育影响的对B 平行教育认为正确的教育方式是和个人发生关系C 平行教育影响并没有改变传统的单一的教育方法D 平行教育影响是教育影响个人的一种形式
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考题 单选题前苏联教育家马卡连柯提出了“平行教育”理论，其内涵是（）。A 教师榜样和学生自主管理相结合B 个别教育和全体学生教育相结合C 集体教育和个别教育相结合
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考题 判断题班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。A 对B 错
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考题 判断题班级平行管理的理论源于著名教育家凯洛夫的“平行影响”的教育思想。A 对B 错
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考题 单选题平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”的教育思想。A 赫尔巴特B 马卡连柯C 巴班斯基D 乌申斯基
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