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19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是
A.实验教育学
B.文化教育学
C.批判教育学
D.科学教育学
B.文化教育学
C.批判教育学
D.科学教育学
参考答案
参考解析
解析:实验教育学兴起于19世纪末20世纪初的欧美,主要是采用自然科学的实验法来研究儿童发展及其与教育关系的理论。代表人物主要是德国教育学家梅伊曼和拉伊。代表著作是梅伊曼的(实验教育学纲要》和拉伊的《实验教育学》。实验教育学的基本观点是:(1)反对以赫尔巴特为代表的强调概念思辨的教育学.认为这种教育学对检验教育方法的优劣毫无用途。(2)提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育砑究.从面使教育研究真正“科学化”。(3)把教育实验分为提出假设、进行实验和确证三个基本阶段.(4)主朱用实验、统计和比较的方法探索儿童心理发展过程的特点及其智力发展水平,用实验数据作为改革学制、课程定教学方法的依据。故选A。
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考题
20世纪初,创立实验教育学,主张用实验的方法研究教育活动,为教育学研究提供新方法,进一步推动教育学科学化的德国教育学家、心理学家是()A、赫尔巴特B、福禄倍尔C、梅伊曼和拉伊D、弗洛伊德
考题
下面哪一项关于实验教育学的陈述是错误的()A、它的代表人物是梅伊曼和拉伊B、产生于19世纪末20世纪初的德国C、是实用主义教育学说的主要理论资源之一D、通过观察、调查、计算、测量和统计等方法进行教育研究
考题
单选题下面哪一项关于实验教育学的陈述是错误的()A
它的代表人物是梅伊曼和拉伊B
产生于19世纪末20世纪初的德国C
是实用主义教育学说的主要理论资源之一D
通过观察、调查、计算、测量和统计等方法进行教育研究
考题
单选题20世纪初,德国的教育家、心理学家( )创立实验教育学,主张用实验的方法研究教育活动,为教育学研究提供新方法,进一步推动教育学的科学化。A
梅伊曼和拉伊B
赫尔巴特C
福禄培尔D
弗洛伊德
考题
单选题20世纪初,创立实验教育学,主张用实验的方法研究教育活动,为教育学研究提供新方法,进一步推动教育学科学化的德国教育学家、心理学家是()A
赫尔巴特B
福禄倍尔C
梅伊曼和拉伊D
弗洛伊德
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