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糖尿病患者，近期行心脏搭桥术，出现发热、贫血，临床疑似细菌性心内膜炎。行血培养，不符合血培养质量控制要求的是（ ）。

A.采样时严格无菌操作
B.尽量在使用抗生素前采集
C.不同部位，24小时内采用3次
D.血标本不能存放于冰箱
E.采血量大于1ml即可

参考答案

参考解析
解析：血培养为防止皮肤寄生菌污染，使用消毒剂对皮肤进行严格的消毒处理。自动化仪器要求成人采血量是每瓶8～10ml，儿童每瓶1～5ml。血培养应该尽量在使用抗菌药物之前进行采样，可疑为细菌性心内膜炎，在1～2小时内采集3份血标本，如果24小时后阴性，再采集3份以上的血标本。采血后应该立即送检，如果不能立即送检，可温室保存，切匆冷藏。
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考题 患者王某某，发热10天，伴有心脏杂音，怀疑心内膜炎。需做的必要检查是： ( )A、尿常规B、咽拭培养C、血常规D、血培养E、类风湿因子检查
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考题 患者，男性，55岁，风湿性心脏病患者。近10天发热，疑诊为亚急性感染性心内膜炎，最适当的处理是A、血培养后，根据培养结果用药B、用抗生素3天，待观察体温后再抽血培养C、血培养后，静脉滴注大量青霉素D、血培养后，肌注青霉素E、血培养后，肌注庆大霉素
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考题 怀疑细菌性心内膜炎时,进行血培养不少于 A、2次B、3次C、4次D、5次E、6次
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考题 不明病原的发热选择对特殊的全身性或局部感染病人应进行的血培养方式 A.立即采集2份或3份血进行血培养B.先应采集2～3份血进行血培养。24～36小时后，估计体温升高之前(通常在下午)，立即采集2份以上血进行血培养C.应在1～2小时内采集3份血样进行血培养。如果所有结果24小时后阴性，再采集3份以上的血样进行培养D.连续3天每天采集2份血进行血培养E.接受抗生素治疗同时抽取血培养
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考题 急性心内膜炎病人选择对特殊的全身性或局部感染病人应进行的血培养方式 A.立即采集2份或3份血进行血培养B.先应采集2～3份血进行血培养。24～36小时后，估计体温升高之前(通常在下午)，立即采集2份以上血进行血培养C.应在1～2小时内采集3份血样进行血培养。如果所有结果24小时后阴性，再采集3份以上的血样进行培养D.连续3天每天采集2份血进行血培养E.接受抗生素治疗同时抽取血培养
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考题 下列可确诊为感染性心内膜炎的特征是A．持续性血培养阳性，伴有新出现的反流性杂音B．持续性血培养阳性，具有心脏易患因素伴血管现象C．阴性或间歇性阳性血培养，伴有发热，新出现的反流性杂音及血管现象D．持续性阳性血培养伴血管现象E．持续性阳性血培养，具有心脏易患因素F．非心脏外原因所致的草绿色链球菌阳性血培养至少两次，并伴发热
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考题 关于血液细菌培养的叙述错误的是A、正常人的血液是无菌的B、一般应在病人体温恢复正常时采集血液标本C、对怀疑细菌性心内膜炎的病人应多次进行血培养D、抗菌药治疗可导致血培养为阴性，需多次培养以提高检出率E、血管内导管末端培养可明确其与菌血症的关系
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考题 不明病原的发热选择A.立即采集2份或3份血进行血培养B.先应采集2～3份血进行血培养。24～36小时后，估计体温升高之前（通常在下午），立即采集2份以上血进行血培养C.应在1～2小时内采集3份血样进行血培养。如果所有结果24小时后阴性，再采集3份以上的血样进行培养D.连续3天每天采集2份血进行血培养E.接受抗生素治疗同时抽取血培养
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考题 急性心内膜炎病人选择A.立即采集2份或3份血进行血培养B.先应采集2～3份血进行血培养。24～36小时后，估计体温升高之前（通常在下午），立即采集2份以上血进行血培养C.应在1～2小时内采集3份血样进行血培养。如果所有结果24小时后阴性，再采集3份以上的血样进行培养D.连续3天每天采集2份血进行血培养E.接受抗生素治疗同时抽取血培养
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考题 发热1周、疑似伤寒的患者，此时阳性率最高的微生物学检查方法是A、胆汁培养B、粪便培养C、肥达反应D、血培养E、尿液培养
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考题 慢性风湿性心脏病患者合并亚急性心内膜炎时下列处理措施错误的是A、抽取血培养后使用抗生素 B、选用杀菌剂 C、血培养及药物敏感试验结果出来后调整抗生素种类 D、疗程至少4～6周 E、感染未控制时绝对禁忌手术
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考题 关于血液细菌培养的叙述错误的是A.正常人的血液是无菌的B.一般应在病人体温恢复正常时采集血液标本C.对怀疑细菌性心内膜炎的病人应多次进行血培养D.抗菌药治疗可导致血培养为阴性，需多次培养以提高检出率E.血管内导管末端培养可明确其与菌血症的关系
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考题 诊断感染性心内膜炎最具特征性的表现是 A.血细菌培养阳性 B.发热伴主动脉瓣区突然出现舒张期杂音 C.贫血、血尿 D.发热伴脾大、血细菌培养阳性
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考题 采集血培养标本时，一般血培养取血（）ml，亚急性细菌性心内膜炎病人，采血量可增至（）ml。
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考题 感染性心内膜炎的临床特点为（）A、高热、寒战B、栓塞C、心脏杂音D、血培养阳性E、周围血管栓塞
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考题 为预防PICC置管后发生导管相关性感染，下列措施正确的是（）A、每周抽血进行血培养B、出现发热立即抽血进行血培养C、出现发热后立即运用抗生素D、常规用抗生素E、排出其他原因，怀疑有导管相关性感染时抽取血培养
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考题 2岁女孩，发热3天，伴流涕、咳嗽、流泪及球结膜充血，临床疑似麻疹。最有诊断价值的辅助检查是（）A、血常规B、鼻咽分泌物找多核巨细胞C、病毒培养D、血培养E、咽培养
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考题 患者发热6日，曾使用过氯霉素治疗2天，疑似伤寒，为确诊应做的细菌培养是（）A、大便培养B、血培养C、骨髓培养D、尿培养E、胆汁培养
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考题 患者女性，24岁。因不明原因发热2周就诊。既往史：风湿性心脏病病史5年。查体：T38.6℃，心尖区Ⅲ级收缩期杂音，双肺听诊无异常。足趾见2个紫红色结节，有压痛。 下列可确诊为感染性心内膜炎的特征是（）A、持续性血培养阳性，伴有新出现的反流性杂音B、持续性血培养阳性，具有心脏易患因素伴血管现象C、阴性或间歇性血培养阳性，伴有发热，新出现的反流性杂音及血管现象D、持续性血培养阳性，伴血管现象E、持续性血培养阳性，具有心脏易患因素F、非心脏外原因所致的草绿色链球菌阳性血培养至少两次，并伴发热
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考题 男性，55岁，有风湿性心脏病多年，近10天发热，疑诊为亚急性感染性心内膜炎，最适当的处理是（）A、血培养后，根据培养结果再开始用药B、用抗生素3天，待观察体温后再抽血培养C、血培养后，静脉滴注大量青霉素D、血培养后，肌注青霉素E、血培养后，肌注庆大霉素
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考题 填空题采集血培养标本时，一般血培养取血（）ml，亚急性细菌性心内膜炎病人，采血量可增至（）ml。
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考题 单选题2岁女孩，发热3天，伴流涕、咳嗽、流泪及球结膜充血，临床疑似麻疹。最有诊断价值的辅助检查是（）A 血常规B 鼻咽分泌物找多核巨细胞C 病毒培养D 血培养E 咽培养
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考题 单选题患者发热6日，曾使用过氯霉素治疗2天，疑似伤寒，为确诊应做的细菌培养是（）A 大便培养B 血培养C 骨髓培养D 尿培养E 胆汁培养
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考题 单选题急性心内膜炎病人选择（）A 立即采集2份或3份血进行血培养B 先应采集2～3份血进行血培养。24～36小时后，估计体温升高之前（通常在下午），立即采集2份以上血进行血培养C 应在1~2小时内采集3份血样进行血培养。如果所有结果24小时后阴性，再采集3份以上的血样进行培养D 连续3天每天采集2份血进行血培养E 接受抗生素治疗同时抽取血培养
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