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在研究影响学生心理健康的外在因素时发现,奠定一个人的思想、情感及行为习惯的基础是在( )
A.小学低年级所获得的经验
B.小学中年级所获得的经验
C.小学高年级所获得的经验
D.从出生到五、六岁在家庭中所获得的经验
B.小学中年级所获得的经验
C.小学高年级所获得的经验
D.从出生到五、六岁在家庭中所获得的经验
参考答案
参考解析
解析:小学低年级开始进入学校学习,面临来自家庭、学校以及同伴的各种要求和挑战,他力求保持一种平衡,从而形成一种压力,产生勤奋感。而且随着社交范围的扩大,儿童在不同社交范围活动的经验,以及完成任务和从事集体活动的成功经验,助长了儿童的胜任感。其中的困难和挫折则导致了自卑感。
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考题
教师因素如何对学生的心理健康造成影响?()
A.教师对学生的认知直接影响学生的心理健康状况B.教师的言语对学生心理健康的消极影响主要表现在教师任意使用不当语言C.教师在批评学生时使用过激言行,以及惩罚学生时的体罚D.作为学生人格的影响者和知识与技能的传授者,教师在学生的人格发展方面的影响也仅次于父母
考题
外在的德育影响不能自动生成为学生的品德,必须通过学生主动地选择,才能内化为学生内在的品德。促进外在的德育影响转化为学生自身品德的基础是()A、道德影响B、道德陶冶C、道德学习D、道德活动
考题
多选题影响学生心理健康的外在因素有()。A家庭的教养方式B教育思想和学校类型C社会形态D学生气质类型E文化
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