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人文是“化成天下”的学问，它包括 ___人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志，___人的行为，促进人的健康，___ 社会稳定乃至发展经济，协调人际关系等学问。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.启发 规定 保持 B.启迪 规范 维护
C.开发 规约 维持 D.启示 制约 推动
依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.启发 规定 保持 B.启迪 规范 维护
C.开发 规约 维持 D.启示 制约 推动
参考答案
参考解析
解析：从第一空即可判断。根据词语搭配习惯，与“智慧”一词搭配经常用“启迪”，由此可知B项为正确选项。
更多 “人文是“化成天下”的学问，它包括 ___人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志，___人的行为，促进人的健康，___ 社会稳定乃至发展经济，协调人际关系等学问。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。 A.启发 规定 保持 B.启迪 规范 维护 C.开发 规约 维持 D.启示 制约 推动” 相关考题
考题
人文是“化成天下”的学问，它包括_______人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志，_______人的行为，促进人的健康，_______社会稳定乃至发展经济、_______人际关系等学问。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．启发 规范 维护 调整B．启迪 规范 维护 协调 $_$C．启迪 规定 维持 协调D．启发 规定 维持 调整
考题
人文是“化成天下”的学问，它包括_____人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志，______人的行为，促进入的健康，________ 社会稳定乃至发展经济，协调人际关系等学问。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.启发 规定 保持
B.启迪 规范 维护
C.开发 规约 维持
D.启示 制约 推动
考题
单选题人文是“化成天下”的学问，它包括______人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志，______人的行为，促进人的健康，______社会稳定乃至发展经济，协调人际关系等学问。依次填入横线处的词语，恰当的一项是（ ）。A
启发 规定 保持B
启迪 规范 维护C
开发 规约 维持D
启示 制约 推动
考题
单选题人文是“化成天下”的学问，它包括______人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志，______人的行为，促进人的健康，______社会稳定乃至发展经济，______人际关系等学问。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A
启发 规范 维护 调整B
启迪 规范 维护 协调C
启迪 规定 维持 协调D
启发 规定 维持 调整
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