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一般资料:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。
案例介绍:春节后开学,孙某和同学就学校新的宿舍楼层数打赌,同学们都说是二十九?层,但他坚信是三十层。从那以后,每天下课后他都到楼下反复数楼的丘数,每次多这几十?遍,数不清或数不对就重数。孙某明知没有必要。自己也觉得无聊和厌烦,但始终控制不了?自己,非常痛苦。老师同学发现后劝他不要这么做,但都无效。三个月前因教师节排练节?目。十分疲劳。一周前剥、某突然明显话多,滔滔不绝,同学反映他说话不连续,晚上也不睡觉,好像很精神。白天四处游荡,说看见校园里有鱼拿着棒子打人,太有意思了,兴奋地告诉同学但别人都不相信。吃饭时突然摔盘子,将碗中的排骨往外扔,他说:“看到排骨就想到别人骂我骨瘦如柴,心里不高兴。”
心理咨询师观察了解到的情况:孙某由父母强行带来,介绍孙桌从小自我要求严格,非?常固执。家里的东西都要按他的意见摆放,位置不对或不在原来的地方,他一定要改过来,?很在意衣柜里的衣服是否按“他的意见”摆放,书架上的书是否摆放整齐,觉得乱了肯定反?复整理才行。为此耽误了不少时间,自己觉得没有必要,但不整理很难受。目前老师建议休?学看病,而孙某不承认有问题,在家长的强迫下来到心理咨询室。
对于孙某,心理咨询师能做的工作包括(?)。查看材料
案例介绍:春节后开学,孙某和同学就学校新的宿舍楼层数打赌,同学们都说是二十九?层,但他坚信是三十层。从那以后,每天下课后他都到楼下反复数楼的丘数,每次多这几十?遍,数不清或数不对就重数。孙某明知没有必要。自己也觉得无聊和厌烦,但始终控制不了?自己,非常痛苦。老师同学发现后劝他不要这么做,但都无效。三个月前因教师节排练节?目。十分疲劳。一周前剥、某突然明显话多,滔滔不绝,同学反映他说话不连续,晚上也不睡觉,好像很精神。白天四处游荡,说看见校园里有鱼拿着棒子打人,太有意思了,兴奋地告诉同学但别人都不相信。吃饭时突然摔盘子,将碗中的排骨往外扔,他说:“看到排骨就想到别人骂我骨瘦如柴,心里不高兴。”
心理咨询师观察了解到的情况:孙某由父母强行带来,介绍孙桌从小自我要求严格,非?常固执。家里的东西都要按他的意见摆放,位置不对或不在原来的地方,他一定要改过来,?很在意衣柜里的衣服是否按“他的意见”摆放,书架上的书是否摆放整齐,觉得乱了肯定反?复整理才行。为此耽误了不少时间,自己觉得没有必要,但不整理很难受。目前老师建议休?学看病,而孙某不承认有问题,在家长的强迫下来到心理咨询室。
对于孙某,心理咨询师能做的工作包括(?)。查看材料
A.摄人性会谈
B.制定咨询方案
C.选择心理测验
D.整理资料与评估
B.制定咨询方案
C.选择心理测验
D.整理资料与评估
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