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（请给出正确答案）
一般资料：求助者，女性，25岁，四川地震灾区某校教师。
案例介绍：求助者所在学校的两座教学楼在地震中倒塌，所幸当时正是"-3地午休时间，师生们没在教学楼内，因此幸免于难。求助者从小胆小，这次地震使其非常恐惧，地震后不敢到房子里去，连活动板房也不敢进。无奈学校已经开学，必须要给学生上课，求助者多次请假，明明知道现在即使有余震，也不会造成重大伤害了，但就是控制不住自己的恐惧。为此很痛苦，强烈要求尽快解决恐惧问题。心理咨询师先进行认知矫正。但效果不明显，于是决定采用冲击疗法治疗，并与求助者签订了治疗协议。地点为灾区心理治疗室，与学校活动板房大致相同，心理咨询师同时准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者被强行带入治疗室，立即惊叫起来，呼吸急促，四肢颤抖，不敢挪步。求助者多次要求停止治疗，心理咨询师明确拒绝。
大约半小时后求助者的躯体症状有所减轻，情绪有所缓解，呼吸逐渐平稳，结束治疗。两天后又进行同样治疗一次，最终治疗获得成功。
多选：心理咨询师在本案例中使用了冲击疗法，该疗法也称为（）。查看材料
案例介绍：求助者所在学校的两座教学楼在地震中倒塌，所幸当时正是"-3地午休时间，师生们没在教学楼内，因此幸免于难。求助者从小胆小，这次地震使其非常恐惧，地震后不敢到房子里去，连活动板房也不敢进。无奈学校已经开学，必须要给学生上课，求助者多次请假，明明知道现在即使有余震，也不会造成重大伤害了，但就是控制不住自己的恐惧。为此很痛苦，强烈要求尽快解决恐惧问题。心理咨询师先进行认知矫正。但效果不明显，于是决定采用冲击疗法治疗，并与求助者签订了治疗协议。地点为灾区心理治疗室，与学校活动板房大致相同，心理咨询师同时准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者被强行带入治疗室，立即惊叫起来，呼吸急促，四肢颤抖，不敢挪步。求助者多次要求停止治疗，心理咨询师明确拒绝。
大约半小时后求助者的躯体症状有所减轻，情绪有所缓解，呼吸逐渐平稳，结束治疗。两天后又进行同样治疗一次，最终治疗获得成功。
多选：心理咨询师在本案例中使用了冲击疗法，该疗法也称为（）。查看材料
A.厌恶疗法
B.满灌疗法
C.暴露疗法
D.现实疗法
B.满灌疗法
C.暴露疗法
D.现实疗法
参考答案
参考解析
解析：冲击疗法即满灌疗法，是暴露疗法之一。因此本题选BC。
更多 “一般资料：求助者，女性，25岁，四川地震灾区某校教师。 案例介绍：求助者所在学校的两座教学楼在地震中倒塌，所幸当时正是"-3地午休时间，师生们没在教学楼内，因此幸免于难。求助者从小胆小，这次地震使其非常恐惧，地震后不敢到房子里去，连活动板房也不敢进。无奈学校已经开学，必须要给学生上课，求助者多次请假，明明知道现在即使有余震，也不会造成重大伤害了，但就是控制不住自己的恐惧。为此很痛苦，强烈要求尽快解决恐惧问题。心理咨询师先进行认知矫正。但效果不明显，于是决定采用冲击疗法治疗，并与求助者签订了治疗协议。地点为灾区心理治疗室，与学校活动板房大致相同，心理咨询师同时准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者被强行带入治疗室，立即惊叫起来，呼吸急促，四肢颤抖，不敢挪步。求助者多次要求停止治疗，心理咨询师明确拒绝。 大约半小时后求助者的躯体症状有所减轻，情绪有所缓解，呼吸逐渐平稳，结束治疗。两天后又进行同样治疗一次，最终治疗获得成功。 多选：心理咨询师在本案例中使用了冲击疗法，该疗法也称为（）。查看材料A.厌恶疗法 B.满灌疗法 C.暴露疗法 D.现实疗法” 相关考题
考题
一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。
案例介绍：求助者所在学校的两座教学楼在地震中倒塌，所幸当时正是当地午休时间，?师生们没在教学楼内，因此幸免于难。求助者从小胆小，这次地震使其非常恐惧，地震后不?敢到房子里去，连活动板房也不敢进。无奈学校已经开学，必须要给学生上课，求助者多次?请假，明明知道现在即使有余震，也不会造成重走伤害了，但就是控制不住自己的恐惧。为?此很痛苦，强烈要求尽快解决恐惧问题。“理咨询师先进行认知矫正。但效果不明显，于是?决定采用冲击疗法治疗，并与求助者签订了治疗协议。地点为灾区心理治疗室，与学校活动?板房大致相同，心理咨询师同时准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求?助者被强行带入治疗室，立即惊州起来，呼吸急促，四肢颤抖，不敢挪步。求助者多次要求停止治疗，心理咨询师明确拒绝。大约半小时后求助者的躯体症状有所减轻，情绪有所缓解，呼吸逐渐平稳，结束治疗。两天后又进行同样治疗一次，最终治疗获得成功。
冲击疗法的原理是(?)。查看材料A.逆反性抑制
B.经典性条件发射
C.消退性抑制
D.操作性条件反射
考题
共用题干
一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。案例介绍：求助者所在学校的两座教学楼在地震中倒塌，所幸当时正是当地午休时间，师生们没在教学楼内，因此幸免于难。求助者从小胆小，这次地震使其非常恐惧，地震后不敢到房子里去，连活动板房也不敢进。无奈学校已经开学，必须要给学生上课，求助者多次请假，明明知道现在即使有余震，也不会造成重大伤害了，但就是控制不住自己的恐惧。为此很痛苦，强烈要求尽快解决恐惧问题。心理咨询师先进行认知矫正，但效果不明显，于是决定采用冲击疗法治疗，并与求助者签订了治疗协议。地点为灾区心理治疗室时，与学校活动板房大致相同，心理咨询师同时准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者被强行带入治疗室后，立即惊叫起来，呼吸急促，四肢颤抖，不敢挪步。求助者多次要求停止治疗，心理咨询师明确拒绝。大约半小时后，求助者的躯体症状有所减轻，情绪有所缓解，呼吸逐渐平稳，结束治疗。两天后又进行同样治疗一次，最终治疗获得成功。冲击疗法的禁忌对象包括()。多选 A:老人B:健康儿童C:孕妇D:年轻女性
考题
一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。
案例介绍：求助者所在学校的两座教学楼在地震中倒塌，所幸当时正是当地午休时间，?师生们没在教学楼内，因此幸免于难。求助者从小胆小，这次地震使其非常恐惧，地震后不?敢到房子里去，连活动板房也不敢进。无奈学校已经开学，必须要给学生上课，求助者多次?请假，明明知道现在即使有余震，也不会造成重走伤害了，但就是控制不住自己的恐惧。为?此很痛苦，强烈要求尽快解决恐惧问题。“理咨询师先进行认知矫正。但效果不明显，于是?决定采用冲击疗法治疗，并与求助者签订了治疗协议。地点为灾区心理治疗室，与学校活动?板房大致相同，心理咨询师同时准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求?助者被强行带入治疗室，立即惊州起来，呼吸急促，四肢颤抖，不敢挪步。求助者多次要求停止治疗，心理咨询师明确拒绝。大约半小时后求助者的躯体症状有所减轻，情绪有所缓解，呼吸逐渐平稳，结束治疗。两天后又进行同样治疗一次，最终治疗获得成功。
冲击疗法的禁忌对象包括(?)。查看材料A.老人
B.健康儿童
C.孕妇
D.年轻女性
考题
2008年（ ），在四川省汶川县(北纬31度，东经：103．4度)发生8．0级地震。地震发生后，中共中央总书记胡锦涛立即作出重要指示，要求尽快抢救伤员，确保灾区人民群众生命安全。国务院总理温家宝立即奔赴四川地震灾区，现场指挥抗震救灾工作。
A.5月10日
B.5月11日
C.5月12日
D.5月15日
考题
一般资料：求助者，男性，24岁，大专毕业，中学教师。
案例介绍：求助者兴趣广泛，富有爱心。两个月前去四川地震灾区做了一个半月的志愿者，目睹了许多惨烈的场面。求助者现在像变了一个人，情绪低落，不愿与人说话，吃不好，喝不好。与女朋友也矛盾重重，大吵一架后分手。总觉得有一口气出不来，时常有打人的冲动，开始吸烟。一些惨烈的场景时常浮现在脑海里，晚上失眠，有恐惧感。感到人是那么脆弱，在灾难面前无能为力。开始怀疑人生，缺乏安全感，感觉自己无能，为此苦恼。父母和家人劝说无效，前来心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者以往开朗活泼，家庭经济一般，从小就是一个好强的孩子。工作中人际关系较好。
该求助者在情绪方面的表现包括（）。
A.抑郁情绪
B.情绪高涨
C.焦虑情绪
D.痛苦情绪
考题
一般资料：求助者，男性，24岁，大专毕业，中学教师。
案例介绍：求助者兴趣广泛，富有爱心。两个月前去四川地震灾区做了一个半月的志愿者，目睹了许多惨烈的场面。求助者现在像变了一个人，情绪低落，不愿与人说话，吃不好，喝不好。与女朋友也矛盾重重，大吵一架后分手。总觉得有一口气出不来，时常有打人的冲动，开始吸烟。一些惨烈的场景时常浮现在脑海里，晚上失眠，有恐惧感。感到人是那么脆弱，在灾难面前无能为力。开始怀疑人生，缺乏安全感，感觉自己无能，为此苦恼。父母和家人劝说无效，前来心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者以往开朗活泼，家庭经济一般，从小就是一个好强的孩子。工作中人际关系较好。
对该求助者的初步诊断最可能的是（）。
A.躯体性疾病
B.严重心理问题
C.精神类疾病
D.一般心理问题
考题
2008年5月12日，中国四川发生了大地震，各级人民纷纷往灾区汇救灾款。假设某公司向该灾区通过宁波某银行汇去3000万元，请问该汇款银行应向该公司收取多少的汇划手续费（）.A、200元B、200.50元C、600元D、0元
考题
一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。
案例介绍：求助者所在学校的两座教学楼在地震中倒塌，所幸当时正是当地午休时间，师生们没在教学楼内，因此幸免于难。求助者从小胆小，这次地震使其非常恐惧，地震后不敢到房子里去，连活动板房也不敢进。无奈学校已经开学，必须要给学生上课，求助者多次请假，明明知道现在即使有余震，也不会造成重大伤害了，但就是控制不住自己的恐惧。为此很痛苦，强烈要求尽快解决恐惧问题。心理咨询师先进行认知矫正。但效果不明显，于是决定采用冲击疗法治疗，并与求助者签订了治疗协议。地点为灾区心理治疗室，与学校活动板房大致相同，心理咨询师同时准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者被强行带入治疗室，立即惊叫起来，呼吸急促，四肢颤抖，不敢挪步。求助者多次要求停止治疗，心理咨询师明确拒绝。大约半小时后求助者的躯体症状有所减轻，情绪有所缓解，呼吸逐渐平稳，结束治疗。两天后又进行同样治疗一次，最终治疗获得成功。
心理咨询师在本案例中使用了冲击疗法，该疗法也称为（）。A、厌恶疗法B、满灌疗法C、现实疗法D、暴露疗法
考题
四川省汶川5·12特大地震发生后，中国地震台网中心对灾区余震进行实时监测，对灾区地震发展趋势进行研判，从而为一线开展抗震救灾工作提供了较准确的信息。这说明（）A、事物运动是有规律的B、人们发挥主观能动性可以改变规律C、规律是普遍存在的、客观的D、人们可以认识和利用规律，预见事物发展的趋势和方向
考题
单选题一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。
案例介绍：求助者所在学校的两座教学楼在地震中倒塌，所幸当时正是当地午休时间，师生们没在教学楼内，因此幸免于难。求助者从小胆小，这次地震使其非常恐惧，地震后不敢到房子里去，连活动板房也不敢进。无奈学校已经开学，必须要给学生上课，求助者多次请假，明明知道现在即使有余震，也不会造成重大伤害了，但就是控制不住自己的恐惧。为此很痛苦，强烈要求尽快解决恐惧问题。心理咨询师先进行认知矫正。但效果不明显，于是决定采用冲击疗法治疗，并与求助者签订了治疗协议。地点为灾区心理治疗室，与学校活动板房大致相同，心理咨询师同时准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者被强行带入治疗室，立即惊叫起来，呼吸急促，四肢颤抖，不敢挪步。求助者多次要求停止治疗，心理咨询师明确拒绝。大约半小时后求助者的躯体症状有所减轻，情绪有所缓解，呼吸逐渐平稳，结束治疗。两天后又进行同样治疗一次，最终治疗获得成功。
冲击疗法中所谓极限的标志是求助者出现（）。A
如释重负B
回避行为C
情绪逆转D
恐惧消失
考题
单选题应对一般地震灾害，启动（）响应。在灾区所在省、市级抗震救灾指挥部的支持下，由灾区所在（）抗震救灾指挥部领导灾区地震应急工作。A
Ⅲ级；市级B
Ⅲ级；县级C
Ⅳ级；市级D
Ⅳ级；县级
考题
单选题2008年5月12日，中国四川发生了大地震，各级人民纷纷往灾区汇救灾款。假设某公司向该灾区通过宁波某银行汇去3000万元，请问该汇款银行应向该公司收取多少的汇划手续费（）.A
200元B
200.50元C
600元D
0元
考题
单选题2008年5月12日，中国四川发生了大地震，各级人民纷纷往灾区汇救灾款。假设某公司向该灾区通过宁波某银行汇去3000万元，请问该汇款银行应向该公司收取（）元汇划手续费。A
0B
5C
5、50D
10
考题
判断题2008年7月到2010年底，福彩“刮刮乐”筹集的公益金全部用于四川地震灾区重建。A
对B
错
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